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4.如图所示,有界匀强磁场边界线SP∥MN,速率不同的同种带电粒子(重力不计且忽略粒子间的相互作用)从S点沿SP方向同时射入磁场.其中穿过a点的粒子速度v1与MN垂直;穿过b点的粒子速度v2与MN成60°角,则粒子从S点分别到a、b所需时间之比为(  )
A.1:3B.4:3C.3:2D.1:1

分析 带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,根据粒子的运动的轨迹和粒子做圆周运动的周期公式可以判断粒子的运动的时间.

解答 解:粒子在磁场中运动的周期的公式为T=$\frac{2πm}{qB}$,由此可知,粒子的运动的时间与粒子的速度的大小无关,所以粒子在磁场中的周期相同,由粒子的运动的轨迹可知,通过a点的粒子的偏转角为90°,通过b点的粒子的偏转角为60°,所以通过a点的粒子的运动的时间为$\frac{1}{4}$T,通过b点的粒子的运动的时间为$\frac{1}{6}$T,所以从S到a、b所需时间t1:t2为3:2,所以C正确,ABD错误.
故选:C

点评 带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动解题一般程序是:
  1、画轨迹:确定圆心,几何方法求半径并画出轨迹.
  2、找联系:轨迹半径与磁感应强度、速度联系;偏转角度与运动时间相联系,时间与周期联系.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在α粒子散射实验中,极少数的α粒子出现了大角度的散射,其原因是(  )
A.原子核发生α衰变,向外释放出的α粒子方向不定
B.原子只能处于一系列不连续的能量状态中
C.原子核的存在,α粒子在十分靠近它时,受到斥力
D.α粒子与电子发生碰撞,偏离原来的运动方向

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.当用一束紫外线照射锌板时,产生了光电效应,下列说法正确的是(  )
A.锌板带正电
B.有正离子从锌板逸出
C.有电子从锌板逸出
D.锌板会吸附空气中的正离子
E.增大紫外线的强度并不能改变光电子的最大初动能

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.指针式多用电表是实验室中常用的测量仪器,可以用来测量电流、电压、电阻及检查电路故障等,某同学制作了一个简单的指针式多用电表,图甲为该电表的电路原理图,其中选用的电流表A的满偏电流是I=10mA,当选择开关接3时是量程250V的电压表,该多用电表表盘刻度如图乙所示,C为表盘正中间的刻度.该同学使用自己制作的多用电表完成以下有关操作和推算.

(1)选择开关接1时,指针在图乙所示位置,则其读数为6.90mA,另一次测量时,选择开关接3,指针乙所示位置仍如图乙所示,则其读数为173V
(2)选择开关接2时,多用电表是一个倍率“×10”的欧姆表,若图乙中C处的刻度值为15,则甲图中电源的电动势为1.5V.使用较长时间后,电源电动势降低到1.4V,在此情况下,经欧姆调零后,测得某电阻为180Ω,则这个电阻的真实值是168Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.某频率的单色光照射到一块金属板表面时,能发生光电效应.测得光电子的最大初动能为2eV.若换用频率是原来的1.8倍的单色光照射该金属.光电子的最大初动能为6eV.求该金属的逸出功.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,在半径为R的圆形区域内有匀强磁场,在边长为2R的正方形区域里也有匀强磁场.两个磁场的磁感应强度大小相同.两个相同的带电粒子以相同的速率分别从M、N两点射入匀强磁场.在M点射入的带电粒子,其速度方向指向圆心;在N点射入的带电粒子,速度方向与边界垂直,且N点为正方形边长的中点,则下列说法正确的是(  )
A.带电粒子在磁场中飞行的时间一定不同
B.从M点射入的带电粒子可能先飞出磁场
C.从N点射入的带电粒子可能先飞出磁场
D.从N点射入的带电粒子不可能比M点射入的带电粒子先飞出磁场

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.质量为1kg的小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后反弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示.若g=10m/s2,则(  )
A.小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5m/s
B.碰撞前后动量改变量的大小为8kg•m/s
C.小球是从1.25m高处自由下落的
D.小球反弹起的最大高度为0.45 m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,质量为M的斜面体放在水平面上,斜面上放一质量为m的物块,当给物块一沿斜面向下的初速度v0时,物块可在斜面上匀速下滑;若在给物块沿斜面向下初速度v0的同时,在物块上施加一平行于斜面向下的拉力,物块可沿斜面加速运动.已知两种情况下斜面体都处于静止状态,则后一种情况和前一种情况相比(  )
A.物块对斜面体的压力变大B.斜面体受地面的摩擦力不变
C.斜面体对地面的压力变大D.斜面体受地面的摩擦力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.关于探究功与物体速度变化的关系实验中,下列叙述正确的是(  )
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.
D.先让小车在橡皮筋的作用下弹出,再接通电源
E.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W…
F.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜

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