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    9．实验小组的同学利用弹簧秤在水平放置的方木板上做“验证共点力的合成规律”实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O以及两只弹簧秤施加的拉力的大小和方向，如图所示．图中每个正方形小格边长均代表0.5N．利用作图法可知F1与F2的合力大小为3.4N．（结果保留两位有效数字）

    分析 以表示两力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F，根据图示作出两力F1和F2的合力，然后求出合力的大小．

    解答 解：以表示两力的线段作为邻边作平行四边形，平行四边形的对角线是两力的合力，合力如图所示，
    图中每个正方形小格边长均代表0.5N，F1与F2的合力大小：F≈3.4N；
    故答案为：3.4．

    点评 本题考查了求合力的大小，掌握平行四边形定则是解题的前提与基础，准确作出合力的图示是解题的关键，解题时要准确测出表示合力的线段的长度．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．冥王星的公转轨道是椭圆，其公转周期为T0，近日点A到太阳的距离为a，远日点B到太阳的距离为b，半短轴的长度为c，A、B、C、D分别为长短轴的端点，如图所示．若太阳质量为M，引力常量为G，忽略其他行星对它的影响，则（　　）
    A．冥王星从A→C→B的过程中，速率逐渐变大
    B．冥王星从A→C所用的时间等于$\frac{T_0}{4}$
    C．冥王星从C→B→D的过程中，速率先增大后减小
    D．冥王星在C点的加速度大小为$\frac{4GM}{{4{c^2}+{{（b-a）}^2}}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，可自由移动的活塞将密闭的汽缸分为体积相等的上下两部分A和B，初始状态时，A、B两部分的温度都是800K，B中气体的压强为1.25×105Pa，活塞质量m=2.5kg，汽缸的横截面积S=10cm2，汽缸和活塞都是由不传热的材料制成．现保持B部分气体温度不变，设法缓慢降低A部分气体的温度，使得A部分气体体积变为原来的$\frac{3}{4}$，若不计活塞与汽缸壁之间的摩擦，g=10m/s2，则降温后A部分气体的温度等于多少K？

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    17．某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图（a）和（b）所示．该工件的直径为1.225cm，高度为6.860mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．在粗糙的水平面上有两个静止的木块A和B，两者相距为d．现给A一初速度，使A与B发生弹性正碰，碰撞时间极短．当两木块都停止运动后，测得两木块运动的距离相等，且相距仍为d．已知两木块与桌面之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g．求：
    ①A、B两木块的质量比；
    ②A的初速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于重力势能的变化和运动的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．当物体做匀加速直线运动时，其重力势能一定增大
    B．当物体做匀速直线运动时，其重力势能一定不变
    C．当物体处于完全失重状态时，其重力势能一定为零
    D．物体重力势能的变化与其所处的运动状态无直接关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．为了“探究合外力做功与物体动能改变的关系”，某同学设计了如下实验方案：

    第一步：如图甲所示，把木板一端垫起，滑块通过细绳与一重锤相连，然后跨过定沿滑轮，重锤下连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块，滑块沿木板向下匀速运动．
    第二步：如图乙所示，保持木板倾角不变，取下细绳和重锤，将打点计时器安装在木板靠近滑轮处，将滑块与纸带相连，使其穿过打点计时器．
    第三步：接通电源释放滑块，使之从静止开始加速运动，打出的纸带如图丙所示．其中打下计数点O时，滑块的速度为零，相邻计数点的时间间隔为T．
    （1）根据纸带求打点计时器打E点时滑块速度VE=$\frac{{x}_{6}-{x}_{4}}{2T}$
    （2）己知重锤质量m，当地的重力加速度g，合外力在0E段对滑块做功的表达式WOE=mgx5
    （3）利用图丙数据求出各段合外力对滑块所做的功W及A、B、C、D、E各点的速v．以v2为纵轴，以W为横轴建坐标系，作出v2-W图象，发现它是一条过坐标原点的倾斜直线，测得直线斜率为k，则滑块质量M=$\frac{2}{k}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．卢瑟福的α粒子散射实验说明原子核内部具有复杂结构
    B．目前已建成的核电站的能量来自于重核裂变
    C．β衰变现象说明电子是原子核的组成部分
    D．电子轨道半径减小，势能减小，动能要增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

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    C．t=1.5s时，木板的加速度为$\frac{7}{3}$m/s2D．t=2s时，木板的速度为7.2m/s

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