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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑．已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α．B与斜面之间的动摩擦因数是
    2
    3
    tanα
    2
    3
    tanα
    ．
    分析：对AB整体进行研究，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件列方程求解．
    解答：解：设每个物体的质量为m，B与斜面之间动摩擦因数为μ．以AB整体为研究对象．
    根据平衡条件得
        2mgsinα=2μmgcosα+μmgcosα
    解得
    μ=
    2
    3
    tanα
    故答案为：
    2
    3
    tanα
    点评：本题是力平衡问题，研究对象也可以采用隔离法研究，要注意斜面对两个物体的支持力相等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1，固定于竖直面内的粗糙斜杆，在水平方向夹角为30°，质量为m的小球套在杆上，在大小不变的拉力作用下，小球沿杆由底端匀速运动到顶端，为使拉力做功最小，拉力F与杆的夹角α=
    60°
    60°
    ，拉力大小F=
    mg
    mg
    ．

    （2）如图2所示，物体A、B、C放在光滑水平面上用细线a b连接，力F作用在A上，使三物体在水平面上运动，若在B上放一小物体D，D随B一起运动，且原来的拉力F保持不变，那么加上物体D后两绳中拉力的变化是Ta
    变大
    变大
    ，Tb
    变小
    变小
    ．（回答变大、变小或不变）
    （3）如图3所示，在场强大小为E的匀强电场中，一根长为L的不可伸长的绝缘细线一端拴一个质量为m电荷量为q的带负电小球，另一端固定在O点．把小球拉到使细线水平的位置A，然后将小球由静止释放，小球沿弧线运动到细线与水平成θ=60°的位置B时速度为零，则电场强度E=
    		3
    mg
    q
    		3
    mg
    q
    ；运动过程中的最大动能EKm=
    (2-
    		3
    )mgL
    (2-
    		3
    )mgL
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?徐汇区二模）如图所示，可视为质点的三物块A、B、C放在倾角为θ=30°、长为L=2m的固定斜面上，三物块与斜面间的动摩擦因数均为μ=
    7
    		3
    80
    ，A与B紧靠在一起，C紧靠在固定挡板上，其中A为不带电的绝缘体，B、C所带电荷量分别为qB=+4.0×10-5C、qC=+2.0×10-5C且保持不变，A、B的质量分别为mA=0.80kg、mB=0.64kg．开始时三个物块均能保持静止状态，且此时A、B两物体与斜面间恰无摩擦力作用．如果选定两点电荷在相距无穷远处的电势能为零，则相距为r时，两点电荷具有的电势能可表示为EP=k
    q1q2
    r
    ．为使A在斜面上始终做加速度为a=1.5m/s2的匀加速直线运动，现给A施加一平行于斜面向上的力F，已知经过时间t0后，力F的大小不再发生变化．当A运动到斜面顶端时，撤去外力F．（静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，g=10m/s2）求：
    （1）未施加力F时物块B、C间的距离；
    （2）t0时间内A上滑的距离；
    （3）t0时间内库仑力做的功；
    （4）在A由静止开始到运动至斜面顶端的过程中，力F对A做的总功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，电阻不计的平行粗糙长金属导轨固定在一绝缘斜面上，两相同的金属棒a、b垂直于导轨放置，且与导轨良好接触，匀强磁场垂直穿过导轨平面．现用一平行于导轨的恒力F作用在a的中点，使其向上运动．在a运动的整个过程中若b始终保持静止，则它所受摩擦力可能（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（连接体）如图所示，在倾角θ=30°的光滑固定斜面上，放有两个质量分别为1kg和2kg的可视为质点的小球A和B，两球之间用一根长L=0.2m的轻杆相连，小球B距水平面的高度h=0.1m．两球从静止开始下滑到光滑地面上，不计球与地面碰撞时的机械能损失，g取10m/s2．则下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图，光滑固定斜面足够长，倾角为θ=30°，某同学为了研究不同运动间的关系，在斜面上做了两次实验；第一次在斜面上的O点将小球以速度v1=6m．s水平向右抛出，小球第一次与斜面相碰的位置记为P点；第二次该同学仍在O点使小球以某一初速度沿斜面开始下滑，结果小球经过相同的时间也恰好到达P点，已知重力加速度为g=10m/s2，求：
    （1）O、P两点的间距s；
    （2）第二次实验时小球下滑的初速度v2．

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