分析 (1)在运动的过程中只有车的重力做功,根据动能定理可以求得车在C点的速度的大小,再根据向心力的公式可以求得轨道对车的作用力的大小;
(2)当过山车经过C点时对轨道恰好无压力,说明此时恰好只有车的重力作为向心力,从而可以求得车在C点的速度的大小,再由动能定理可以求得阻力做的功
解答 解:(1)A到C的过程中,由机械能守恒可知:mg(h-2R)=$\frac{1}{2}$mv${\;}_{C}^{2}$,
解得 vC=$\sqrt{2g(h-2r)}$=$\sqrt{2×10×(30-2×5)}$=20m/s,
在C点时由:F+mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
解得F=4500N.
(2)A到C的过程中,设克服摩擦力做功为W,
由动能定理可知:mg(h-2R)-W=$\frac{1}{2}$mv2,(1)
又因为山车经过C点时对轨道恰好无压力,所以:mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$(2)
由(1)(2)可知:W=mg(h-2R)-$\frac{1}{2}$mv2=500(30-10)$-\frac{1}{2}×50×10×5$=7500J
答:(1)当过山车经过圆形轨道最高点C时,轨道对车的作用力为4500N.
(2)过山车从A点运动至C点的过程中,克服阻力做的功为7500J.
点评 解答本题的关键在于理解“过山车经过C点时对轨道恰好无压力”这句话的含义,本题属于圆周运动中绳的模型,在最高点时应该是重力恰好做为圆周运动的向心力,对于圆周运动中的两种模型一定要牢牢的掌握住.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星的轨道可能为a | B. | 同步卫星的轨道只能为b | ||
C. | 卫星的轨道可能为c | D. | 卫星的轨道可能为d |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体加速度的大小由物体的质量和所受合力大小决定,与物体的速度大小无关 | |
B. | 物体的加速度的方向不仅与它所受合力的方向有关,且与速度方向有关 | |
C. | 物体的加速度的方向与速度的方向总是相同的 | |
D. | 一旦物体所受合力为零,则物体的加速度和速度立即变为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功率大,说明物体做功多 | |
B. | 功率不同,做的功一定不同 | |
C. | 做功的时间越长,功率就越小 | |
D. | 在相同时间里做的功越多,功率就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t=0.3s,波向前传播了3m,质点B将到达质点C的位置 | |
B. | t=0.05s,质点A的速度方向向上 | |
C. | t=0到t=0.6s时间内,B质点的平均速度大小为10m/s | |
D. | 产生这列波的波源的起振方向是向上的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在1~3s内做匀变速直线运动 | |
B. | 物体在0~2s内向右运动,2~4s内向左运动 | |
C. | 物体在0~1s内加速运动,1~2s内减速运动 | |
D. | 物体在0~4s内一直向右运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 布朗运动只能在液体里发生,且温度越高,布朗运动越激烈 | |
B. | 分子间距离增大,分子间作用力可能为斥力 | |
C. | 分子动能与分子势能的和叫做这个分子的内能 | |
D. | 滴进水中的墨水微粒能做扩散运动,说明分子间有空隙 | |
E. | 外界对某理想气体做功2.0×105J,气体对外放热1.0×105J,则气体温度升高 |
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