A. | 轻环所受摩擦力不变 | B. | 杆对轻环的作用力不变 | ||
C. | 两环之间的最大距离为6cm | D. | 轻绳上的最大拉力为$\frac{5}{6}$Mg |
分析 先采用整体法分析得到支持力情况;再隔离小环分析,受重力、拉力、支持力和静摩擦力,结合平衡条件列式分析.
解答 解:AB、用整体法分析,竖直方向受重力和支持力,水平方向受两个反向的静摩擦力,每个小环竖直方向的支持力始终不变,都为$\frac{1}{2}Mg$;
设绳与水平方向的夹角为θ,绳子的拉力为T,对环进行受力分析可得:
竖直方向:Tsinθ=$\frac{1}{2}Mg$
水平方向:f=Tcosθ
可知随两轻环之间的距离的增大,θ减小,杆与环之间的摩擦力增大;杆对轻环的作用力增大.故A错误,B错误;
C、对小环若静止则满足有:Tcosθ$≤μ\frac{1}{2}Mg$,
则可以有θ最小值为53°、最大拉力为$\frac{5}{8}Mg$;
此时两环之间的最大距离为:Smax=2Lcos53°=2×5×0.6=6cm.故C正确,D错误;
故选:C
点评 本题考查物体的平衡条件、整体法隔离法及动态平衡物理思想的应用,关键是采用整体法和隔离法灵活选择研究对象进行分析,要找出临界状态,不难.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | b对c的摩擦力一定减小 | |
B. | 地面对c的摩擦力先减小后增大 | |
C. | b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上 | |
D. | 地面对c的摩擦力方向一定水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | φC=400 V | B. | φC=-400 V | C. | φC=-200 V | D. | φC=200 V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 下滑过程中重力所做的功相等 | |
B. | 它们到达底部时动能相等 | |
C. | 它们到达底部时重力的功率相等 | |
D. | 若把第一个图中装置移到高山上让A从顶端静止释放,则能更快滑到底部 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | R1两端电压为πV | B. | A点电势比B点电势高 | ||
C. | 线圈中产生的感应电动势为4.5πV | D. | 0~2s内流过R1的电量为1.125πC |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这列波由A向B传播B | B. | D点坐标x<24m | ||
C. | 图甲可能是t=2s时刻的波动图象 | D. | 图甲可能是t=0s时刻的波动图象 | ||
E. | 这列波经B点时的传播速度为1m/s |
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