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    【题目】在加速上升的电梯中，下列说法正确的是

    A．电梯中的人处于失重状态

    B．电梯中的人不受重力作用

    C．电梯中的人处于超重状态

    D．电梯中的人不会出现超重或失重现象

    【答案】C

    【解析】只要加速度向上为超重，加速度向下为失重，C对；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，轻绳绕过定滑轮，一端连接物块A，另一端连接在滑环C上，物块A的下端用弹簧与放在地面上的物块B连接，A、B两物块的质量均为m，滑环C的质量为M，开始时绳连接滑环C部分处于水平，绳刚好拉直且无弹力，滑轮到杆的距离为L，控制滑块C，使其沿杆缓慢下滑，当C下滑L时，释放滑环C，结果滑环C刚好处于静止，此时B刚好要离开地面，不计一切摩擦，重力加速度为g。

    （1）求弹簧的劲度系数；

    （2）若由静止释放滑环C，求当物块B刚好要离开地面时，滑环C的速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在矩形区域CDNM内有沿纸面向上的匀强电场，场强的大小E=1．5×105 V/m；在矩形区域MNGF内有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小B=0．2 T．已知CD=MN=FG=0．60 m，CM=MF=0．20 m．在CD边中点O处有一放射源，沿纸面向电场中各方向均匀地辐射出速率均为v0=1．0×106 m/s的某种带正电粒子，粒子质量m=6．4×10-27 kg，电荷量q=3．2×10-19 C，粒子可以无阻碍地通过边界MN进入磁场，不计粒子的重力．求：

    （1）粒子在磁场中做圆周运动的半径；

    （2）边界FG上有粒子射出磁场的范围长度；

    （3）粒子在磁场中运动的最长时间．（后两问结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m、带电荷量为q的物体处于场强按E＝E0－kt （E0、k均为大于零的常数，取水平向左为正方向）变化的电场中，物体与竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，当t＝0时刻物体处于静止状态．若物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且电场空间和墙面均足够大，下列说法正确的是（ ）

    A. 物体开始运动后加速度先增加、后保持不变

    B. 物体开始运动后加速度不断增大

    C. 经过时间t＝E0/k，物体在竖直墙壁上的位移达最大值

    D. 经过时间t＝（μqE0-mg）/ μkq，物体运动速度达最大值

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲．乙两个物体，沿同一直线同向运动．甲的加速度是3m/s2，乙的加速度是﹣4m/s2，则下列说法正确的是（　　）

    A. 甲的速度一定大

    B. 乙的速度一定小

    C. 甲的加速度比乙的大

    D. 乙的加速度大小比甲大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强电场中的△PAB平面平行于电场方向，C点为AB的中点，D点为PB的中点。将一个带负电的粒子从P点移动到A点，电场力做功WPA＝1．6×10－8J；将该粒子从P点移动到B点，电场力做功W PB＝3．2×10－8J。则下列说法正确的是（ ）

    A．直线PC为等势线

    B．若将该粒子从P点移动到C点，电场力做功为WPC＝2．4×10－8J

    C．电场强度方向与AD平行

    D．点P的电势高于点A的电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】卢瑟福通过α粒子散射实验，揭示了

    A.电子的存在

    B.质子的存在

    C.原子的核式结构

    D.原子核可以再分

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由透明体做成的三棱柱，横截面为有一个锐角为30°的直角三角形，如图所示，AC面镀膜，经透明体射到AC面的光只能反射．现有一束光从AB面的D点垂直AB面射入透明体，经AC面E点反射后从BC面射出透明体，出射光线与BC面成30°角．

    ①求该透明体的折射率；

    ②若光线从BC面的F点垂直BC面射入透明体，经AC面E点反射后从AB面射出透明体，

    试画出经E点后的光路图，并标明出射光线与AB面所成夹角的角度（不用列式计算）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑的水平面上有一物体M，物体上有一光滑的半圆弧轨道，最低点为C，两端A、B一样高。现让小滑块m从A点由静止下滑，则（ ）

    A．m不能到达M上的B点

    B．m从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M向右运动

    C．m从A到B的过程中M一直向左运动，m到达B的瞬间，M速度为零

    D．M与m组成的系统机械能守恒，水平方向动量守恒

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