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    11．如图所示，A、B两个小球质量为MA、MB，分别连在弹簧两端，B端用平行于斜面的细线固定在倾角为30°的光滑固定斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度大小分别为（　　）
    A．$\frac{g}{2}$和$\frac{g}{2}$B．0和$\frac{g}{2}$
    C．$\frac{{{M_A}+{M_B}}}{M_B}•\frac{g}{2}$和0D．0和$\frac{{{M_A}+{M_B}}}{M_B}•\frac{g}{2}$

    分析 当两球处于静止时，根据共点力平衡求出弹簧的弹力，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律分别求出A、B的加速度大小．

    解答 解：对A球分析，开始处于静止，则弹簧的弹力F=MAgsin30°，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对A，所受的合力为零，则A的加速度为0；
    对B，根据牛顿第二定律得：aB=$\frac{F+{M}_{B}sin30°}{{M}_{B}}$=$\frac{（{M}_{A}+{M}_{B}）g}{2{M}_{B}}$．故D正确，A、B、C错误．
    故选：D．

    点评 本题考查牛顿第二定律的瞬时值问题，抓住剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，结合牛顿第二定律进行求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，将一端封闭的玻璃管插入水银槽内，内封一定质量的气体，下述说法正确的是（　　）
    A．若缓慢将管略压下一些，玻璃管内气体体积扩大
    B．若缓慢将管略上提一些，玻璃管内水银柱长度减小
    C．若缓慢将管以下端为轴略倾斜一下，管内水银柱长度增大
    D．若环境温度升高，玻璃管内气体体积扩大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学为了测量“3.8V 2.5W”小灯泡正常发光时的电阻值，实验室有下列器材，规格如下
    A．两只相同的电压表（量程5V，内阻很大）
    B．电阻箱R1（0～999，最小调节量1Ω）
    C、电阻箱R2（0～99.9，最小调节量0.1Ω）
    D．滑动变阻器R3（0～50Ω，额定电流为1.5A）
    E．滑动变阻器R4（0～5Ω，额定电流为3A）
    F．直流电源（电动势9V，内阻不计）
    G．开关，导线若干、待测灯泡
    利用现有器材，请你替这位同学设计本实验．
    （要求：不通过计算，直接测出小灯泡正常发光时的电阻值）
    （1）在如图方框中画出合理的实验原理图．
    （2）以上器材中电阻箱应选用C，滑动变阻器应选用E（填序号字母）．
    （3）根据所设计的电路图，得出测量小灯泡正常发光时的电阻值的方法调节电阻箱和滑动变阻器，当两电压表示数都达到3.8V时，读出电阻箱的阻值，即为小灯泡正常发光的电阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，从接触弹簧被压缩到最短的整个过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．小球和弹簧的机械能守恒
    B．在在最低点速度为零，加速度为零
    C．速度一直在减小，直至速度为0，此时加速度最大
    D．速度先增大再减小，直至为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于作用力和反作用力，以下说法正确的是（　　）
    A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力
    B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大
    C．作用力与反作用力一定大小相等、方向相反
    D．凡是大小相等，方向相反的两个力一定是一对作用力和反作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．某物体沿一直线运动，其v-t图如图所示，下列描述正确的是（　　）
    A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反
    B．第1s内和第2s内物体的加速度方向相反
    C．第3s内的速度方向和加速度方向相反
    D．第2s末物体的加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是“探究求合力的方法”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F沿AO方向拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示．F′是表示平行四边形的对角线．
    （1）以下实验操作过程中正确的是D；（单选）
    A．甲实验时，两个拉力的大小应相等
    B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直
    C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等
    D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点
    （2）图丙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F．
    （3）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法　　　　　　B．等效替代法　　　　　　　C．控制变量法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，△OAC的三个顶点的坐标分别为O（0，0）、A（0，L）、C（$\sqrt{3}$L，0），在△OAC区域内有垂直于xOy平面向里的匀强磁场．在t=0时刻，同时从三角形的OA边各处以沿y轴正向的相同速度将质量均为m，电荷量均为q的带正电粒子射入磁场，已知在t=t0时刻从OC边射出磁场的粒子的速度方向垂直于y轴．不计粒子重力和空气阻力及粒子间相互作用．
    （1）求磁场的磁感应强度B的大小；
    （2）若从OA边两个不同位置射入磁场的粒子，先后从OC边上的同一点P（P点图中未标出）射出磁场，求这两个粒子在磁场中运动的时间t1与t2之间应满足的关系；
    （3）从OC边上的同一点P射出磁场的这两个粒子经过P点的时间间隔与P点位置有关，若该时间间隔最大值为$\frac{4{t}_{0}}{3}$，求粒子进入磁场时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，静止在光滑水平面上的弧形木板质量为2m，AB部分是半径为R=0.6m、圆心角θ=60°的光滑圆弧轨道，BC部分是长为L=0.75m的粗糙水平轨道．一质量为m的小物块（视为质点）从A处轻轻释放后恰好滑到达C点．重力加速度取g=10m/s2．求：
    ①物块到达B点时的速度大小υB；
    ②物块与BC间的动摩擦因数μ．

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