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    将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度．
    （1）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的______．
    （2）由图象可知，小筒的深度h=______m，当地的g=______m/s2．
    （3）某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为______s．

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    （1）根据单摆的周期公式T=2π
    h+l
    g
    得到，T2=
    4π2
    g
    L+
    4π2h
    g
    ，根据数学知识可知，T2-L关系的图象应是a、b、c中的a．
    （2）根据数学知识可知，
    4π2h
    g
    =1.2，代入得到，h=0.3m．图线的斜率k=
    1.2
    0.3
    =04，k=
    4π2
    g
    ，则g=
    4π2
    k
    =
    4×3.142
    4
    m/s2=9.86m/s2．
    （3）由分针读出60s，秒针读出6.3s，则总时间为66.3s．
    故答案为：（1）a．（2）0.3m．9.86．（3）66.3s．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度．
    （1）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的
    a
    a
    ．
    （2）由图象可知，小筒的深度h=
    0.30
    0.30
    m，当地的g=
    9.86
    9.86
    m/s2．
    （3）某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为
    66.3
    66.3
    s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （12分）将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知） 且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的程度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度。

    （1）利用单摆测重力加速度时，为了减小误差，我们利用秒表来测量单摆多次全振动的时间，从而求出振动周期。除了秒表之外，现有如下工具，还需的测量工具为     ____________________。

    A．天平  B．毫米刻度尺  C．螺旋测微器

    （2）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的_________。

    （3）由图象可知，小筒的深度h=_________m，当地的g=_____________m/s2。

    （4）某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为____________s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知） 且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度．

    （1）利用单摆测重力加速度时，为了减小误差，我们利用秒表来测量单摆多次全振动的时间，从而求出振动周期．除了秒表之外，现有如下工具，还需的测量工具为    

    A．天平    B．毫米刻度尺    C．螺旋测微器

    （2）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的__________．

    （3）由图象可知，小筒的深度h=____________m，当地的g=_____________m/s2．

    （4）某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为____________s．

     

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    科目：高中物理 来源：2012届河南省南阳市第一中学高二下学期第一次月考物理试题（带解析） 题型：实验题

    将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知） 且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度．

    （1）利用单摆测重力加速度时，为了减小误差，我们利用秒表来测量单摆多次全振动的时间，从而求出振动周期．除了秒表之外，现有如下工具，还需的测量工具为    
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    （2）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的__________．
    （3）由图象可知，小筒的深度h=____________m，当地的g=_____________m/s2．
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年上海市宝山区行知中学高三（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    将一单摆装置竖直挂于某一深度h（未知）且开口向下的小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示，将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆振动过程中悬线不会碰到筒壁，如果本实验的测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离为l，并通过改变l而测出对应的周期T，再以T2为纵轴、l为横轴作出函数关系图象，那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度．
    （1）如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示，那么真正的图象应是a、b、c中的    ．
    （2）由图象可知，小筒的深度h=    m，当地的g=    m/s2．
    （3）某次秒表计时得的时间如图丙所示，则总时间为    s．

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