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    8．质量为m的钢球自高处落下，以速率v1碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地时的速率为v2，在碰撞过程中，钢球的动量变化量大小和方向为（　　）
    A．m（v1-v2），竖直向下B．m（v1+v2），竖直向下C．m（v2-v1），竖直向上D．m（v1+v2），竖直向上

    分析 根据动量定理列式求解即可，注意动量是矢量，先规定正方向，然后将矢量运算转化为代数运算．

    解答 解：以向上为正方向，则初动量为-mv1，末动量为mv2，则动量变化为：△P=P2-P1=mv2-（-mv1）=m（v1+v2），正值表示方向向上；故D正确，ABC错误．
    故选：D．

    点评 本题考查动量定理的应用，关键是规定某一个方向为正方向，然后将矢量运算转化为代数运算，这是同一条直线上矢量运算的常用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．可以利用激光来切割各种物质，这是应用了激光的（　　）
    A．平行性好的特性B．相干性好的特性C．亮度高的特征D．单色性好的特性

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．使物体带电的方式只有摩擦起电和接触起电，使物体带电的本质是电子的得失
    B．高中物理电磁学的研究对象通常是带电体或带电粒子，我们主要关心它的质量、电性和电荷量
    C．正电荷可以创造，负电荷可以消灭
    D．电子就是元电荷，所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．参考系就是相对地面静止不动的物体
    B．质点是一个理想化模型，实际上是存在的
    C．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点
    D．如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素，就可以把物体看做质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．某同学在做“用电压表和电流表测电池的电动势和内电阻”的实验中，根据测出的数据作出了电池A和电池B的U-I图象如图所示，从图上可以看出电池A的电动势小于电池B的电动势，电池A的内电阻小于电池B的内电阻．（填大于、等于或小于）若将某一电阻器分别接到电池A和电池B上后，该电阻器消耗的功率相等，则此电阻器的阻值为1.25Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图所示是用来验证动量守恒的实验装置，弹性球1用细线悬挂于O点，O点正下方桌子的边沿有一竖直立柱．实验时，调节悬点，使弹性球1静止时恰与立柱上的球2接触且两球等高．将球1拉到A点，并使之静止，同时把球2放在立柱上．释放球1，当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞．碰后球1向左最远可摆到B点，球2落到水平地面上的C点．测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒．现已测出A点离水平桌面的距离为a．B点离水平桌面的距离为b，C点与桌子边沿间的水平距离为c．此外：
    （1）还需要测量的量是弹性球1、2的质量m1、m2、立柱高h和桌面高H．
    （2）根据测量的数据，该实验中动量守恒的表达式为2m1$\sqrt{a-h}$=2m1$\sqrt{b-h}$+m2$\frac{c}{\sqrt{H+h}}$．（忽略小球的大小）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．若有一颗“宜居”行星，其质量为地球的P倍，半径为地球的q倍，则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的（　　）
    A．$\sqrt{pq}$倍B．$\sqrt{\frac{p}{q}}$倍C．$\sqrt{\frac{q}{p}}$  倍D．$\sqrt{p{q}^{3}}$  倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．两个物体在粗糙水平面上自由滑行直至停止，如果它们的初动能相等，与水平地面间的动摩擦因数相等，则下列说法正确的是（　　）
    A．质量大的滑行距离长B．质量小的滑行距离长
    C．质量大的滑行时间长D．质量小的滑行时间长

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    18．如图所示，半圆轨道竖直放置，半径R=0.4m，其底部与水平轨道相接．一个质量为m=0.2kg的滑块放在水平轨道某处（轨道均光滑），有一水平恒力F作用于滑块，使滑块向右运动，当滑块到达半圆轨道的最低点B时撤去F，滑块恰能通过圆的最高点A沿水平方向飞出，落到水平面上的位置C点．g取10m/s2．求：
    （1）小球到达A点时速度．
    （2）B、C两点间距离．

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