某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现有器材:直流恒流电源(正常时输出恒定的电流1A).电压表.待测热敏电阻.保温容器.温度计.开关和导线等. ①若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性.在以下器材的实物图(图a)上连线. ②实验中的主要步骤: a.正确连接电路.在保温容器中注入适量冷水.接通电流.调节并记录电流输出的电流值. b.在保温容器中添� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性，现有器材：直流恒流电源（正常时输出恒定的电流1A）、电压表、待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等。

①若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性，在以下器材的实物图(图a)上连线。

②实验中的主要步骤：

a.正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电流，调节并记录电流输出的电流值。

b.在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录，断开开关。

c.重复步骤b.若干次，测得多组不同的数据。

③实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值，并据此绘得如图所示的R-t图线(图b)。根据该图线可得该热敏电阻阻值R与温度t的关系式R= (Ω)。(保留2位有效数字)

连线略、电压表和温度计的示数、R=10+0.04t(Ω)

解析:

略

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科目：高中物理 来源： 题型：

某实验小组探究一种热敏元件的电阻随温度变化的特性．现有器材：直流恒流电源（在正常工作状态下输出的电流恒定并且可读出其大小）、电压表、特测元件、保温容器、温度计、开关和导线等．

（1）若用上述器材测量该元件的阻值随温度变化的特性，请你在答题纸对应图中用笔连线画出实物连接图．
（2）实验的主要步骤：
①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；
②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录

电压表示数

和

温度计示数

，断开开关；
③重复第②步操作若干次，测得多组数据．
（3）实验小组测得该元件在不同温度下的阻值．并据此绘得上图的R-t关系图线，请根据图线写出该元件的R-t关系式：R=

100+1.6t

．
（4）由以上方法测得的电阻值比它的真实值偏

小

．
（5）如果实验室提供的恒定电流源的输出电流为65mA，但没有合适的电压表，应选用如下哪组器材测量热敏元件上的电压？

．
A．电压表V₁：量程3V、内阻3kΩ，定值电阻R₁=6kΩ
B．电压表V₂：量程5V、内阻5kΩ，定值电阻R₂=10kΩ
C．电压表V₃：量程10V、内阻10kΩ，定值电阻R₃=1kΩ

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

I．某实验小组利用如图1所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒．实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，用游标卡尺测得遮光条的宽度为d，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t．
（1）在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、

和

（用文字说明并用相应的字母表示）．
（2）本实验通过比较

和

在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒．
II．某实验小组探究一种热敏元件的电阻随温度变化的特性．现有器材：直流恒流电源（在正常工作状态下输出的电流恒定并且可读出其大小）、电压表、特测元件、保温容器、温度计、开关和导线等．
（1）若用上述器材测量该元件的阻值随温度变化的特性，请你在答题纸对应图2中用笔连线画出实物连接图．
（2）实验的主要步骤：
a正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；
b在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录

和

，断开开关；
c重复第b步操作若干次，测得多组数据．
（3）实验小组测得该元件在不同温度下的阻值．并据此绘得上图3的R-t关系图线，请根据图线写出该元件的R-t关系式：R=

．
（4）由以上方法测得的电阻值比它的真实值偏

．
（5）如果实验室提供的恒定电流源的输出电流为65mA，但没有合适的电压表，应选用如下哪组器材测量热敏元件上的电压？

．（填序号）
A．电压表V₁：量程3V、内阻3kΩ，定值电阻R₁=6kΩ
B．电压表V₂：量程5V、内阻5kΩ，定值电阻R₂=10kΩ
C．电压表V₃：量程10V、内阻10kΩ，定值电阻R₃=1kΩ

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科目：高中物理 来源： 题型：

某实验小组探究一种热敏元件的电阻随温度变化的特性。现有器材：直流恒流电源（在正常工作状态下输出的电流恒定并且可读出其大小）、电压表、特测元件、保温容器、温度计、开关和导线等。

（1）若用上述器材测量该元件的阻值随温度变化的特性，请你在答题纸对应图中用笔连线画出实物连接图。

（2）实验的主要步骤：

①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；

②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录和，断开开关；

③重复第②步操作若干次，测得多组数据。

（3）实验小组测得该元件在不同温度下的阻值。并据此绘得上图的R-t关系图线，请根据图线写出该元件的R-t关系式：R= 。

（4）由以上方法测得的电阻值比它的真实值偏。

（5）如果实验室提供的恒定电流源的输出电流为65mA，但没有合适的电压表，应选用如下哪组器材测量热敏元件上的电压？。

A．电压表V₁：量程3V、内阻3kΩ，定值电阻R₁=6 kΩ

B．电压表V₂：量程5V、内阻5kΩ，定值电阻R₂=10 kΩ

C．电压表V₃：量程10V、内阻10kΩ，定值电阻R₃=1 kΩ

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科目：高中物理 来源：2010年江苏省启东中学高二第二学期期中考试物理试题 题型：实验题

某实验小组探究一种热敏元件的电阻随温度变化的特性。现有器材：直流恒流电源（在正常工作状态下输出的电流恒定并且可读出其大小）、电压表、特测元件、保温容器、温度计、开关和导线等。
（1）若用上述器材测量该元件的阻值随温度变化的特性，请你在答题纸对应图中用笔连线画出实物连接图。

（2）实验的主要步骤：
①正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调节并记录电源输出的电流值；
②在保温容器中添加少量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录       和    ，断开开关；
③重复第②步操作若干次，测得多组数据。
（3）实验小组测得该元件在不同温度下的阻值。并据此绘得上图的R-t关系图线，请根据图线写出该元件的R-t关系式：R=          。

（4）由以上方法测得的电阻值比它的真实值偏          。
（5）如果实验室提供的恒定电流源的输出电流为65mA，但没有合适的电压表，应选用如下哪组器材测量热敏元件上的电压？          。
A．电压表V₁：量程3V、内阻3kΩ，定值电阻R₁="6" kΩ
B．电压表V₂：量程5V、内阻5kΩ，定值电阻R₂="10" kΩ
C．电压表V₃：量程10V、内阻10kΩ，定值电阻R₃="1" kΩ