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    某课题研究小组，选用下列器材测定某型号手机所用锂电池的电动势E和内阻r.(电动势约为4 V，内阻在几欧到几十欧之间)

    A．电压表V(量程6 V，内阻约为6.0 kΩ)
    B．电流表A(量程2 mA，内阻约为50 Ω)
    C．电阻箱R(0～999.9 Ω)
    D．开关S一只、导线若干
    （1）某同学从上述器材中选取了电流表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻，你认为可行吗？___________.（填“可行”或“不可行”）
    （2）今用上述器材中的电压表和电阻箱测锂电池的电动势和内阻，请画出实验电路图．

    （3）根据（2）中实验电路测得的5组U、R数据，已在上图中－坐标系中描出了各点，请作出图象．

    （4）根据图象求得E＝________ V，r＝________ Ω.

    （1）不可行
    （2）

    （3）

    （4）3.6-3.8           9.0-11.0

    解析试题分析：（1）使用电阻箱中的最大电阻时，电路中的是电流还比电流表的量程大得多，所以不可行。
    （2）只能电压表和电阻箱来测手机电池的电动势和内阻。
    （3）由闭合电路欧姆定律可知：
    得变形；可见－的图象是一条倾斜的直线；由纵轴的交点的值可以求出电源电动势（纵轴的交点的值的倒数），再根据直线的斜率和电动势E可求出内阻
    考点： 闭合电路欧姆定律的应用，灵活运用图象解决实际问题的能力

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

    ⑴若取小车质量M＝0.4kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验，以下m的值不合适的是   ；

    A．m1＝5g B．m2＝1kg C．m3＝10g D．m4＝400g
    ⑵图乙为某实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为       m/s2；(保留两位有效数字)
    ⑶为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先                  ，该操作是否成功的判断依据是                                                            。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图所示．由于底片保管不当，其中位置4处被污损．若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1 s，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为________m/s2.位置4对应的速度为________m/s，能求出4的具体位置吗？_________ (填“能”或“不能”)．求解方法是：___________________________ (不要求计算，但要说明过程)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）目前实验室用的误差较小的打点计时器是       计时器，使用             电源，若频率为50Hz，每隔         s打一个点。
    （2）在 “研究匀变速直线运动”的实验中， 将器材安装完毕后，将小车      （填“靠近”或“远离”）打点计时器，然后          ，再           便得到了图中的纸带，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，交流电源的周期为T="0.02" s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3="8.33cm" ，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是           m/s，小车运动的加速度计算表达式为              ，加速度的大小是             m/s2（计算结果保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示为用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置．

    ①在该实验中必须采用控制变量法，应保持___________不变．
    ②平衡摩擦后，用钩码所受的重力作为小车所受合力，用DIS测小车的加速度．
    ③改变所挂钩码的数量，多次重复测量. 根据测得的多组数据画出a-F关系图线（如图所示）．
    a．分析此图线的OA段可得出的实验结论是______________________________．
    b．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是          

    A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分)某兴趣小组在探究物体动能大小实验时，让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动，记录下速度、时间、位置等实验数据，然后分别作出动能Ek随时间变化和动能Ek随位置变化的两个图线，但横坐标没有标出，

    （1）请你判断物体动能随位置变化的图线应是图________；（2）若图甲中OA连线的斜率为p，图乙中直线的斜率为q, 则物体所受合外力的大小为________，在A点所对应的瞬时速度的大小为________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）现用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻，现备有以下器材：

    A．干电池一个
    B．滑动变阻器（0—20Ω）
    C．滑动变阻器（0—1000Ω）
    D．电压表（0—3V,内阻约为1KΩ）
    E．电压表（0—15V,内阻约为5KΩ）
    F．电流表（0—0.6A,内阻约为10Ω）
    G．电流表（0—3A,内阻约为5Ω）
    H．电建、导线

    ①其中滑动变阻器应选      ，电流表应选        ，
    电压表应选      。（填写各器材前面的字母代号）
    ②右图是根据实验数据画出的U—I图像，由此可知该干电池的
    电动势E=     V，内阻r=    Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)如图所示，在“探究功与速度变化的关系”的实验中，下列做法能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是(　　)

    A．释放小车的位置等间距的变化
    B．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的伸长量依次加倍
    C．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍
    D．增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置释放
    (2)．某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时，拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端，在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是(　　)
    A．始终是均匀的　　　B．先减小后增大
    C．先增大后减小  D．先增大后均匀不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）用多用电表的电阻档测量阻值约为几十千欧的待测电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为电阻档调零旋钮。把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上       。

    a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上电阻档的零刻度，断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到待测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    c．旋转S使其尖端对准电阻档´1k
    d．旋转S使其尖端对准电阻档´100
    e．旋转S使其尖端对准OFF档，并拔出两表笔
    正确操作后，多用表的指针位置如图所示，此被测电阻Rx的阻值约为        W。
    （2）某同学利用多用电表的电阻档判断二极管的正负极，当红表笔接A端，黑表笔接B端时，电阻很小；当黑表笔接A端，红表笔接B端时，电阻很大，如图所示，则       端是二极管的正极。（填“A”或“B”）

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