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    如图所示，质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．若不计一切摩擦，则
    A．水平面对正方体的弹力大小为
    B．墙面对正方体的弹力大小
    C．正方体对直角劈的弹力大小为
    D．直角劈对墙面的弹力大小
    AB

    试题分析：对正方体和直角劈的整体而言，竖直方向；水平方向墙面对正方体的弹力大小等于墙面对直角劈的弹力；对直角劈的受力图如图所示，则墙面对直角劈的弹力为；所以墙面对正方体的弹力大小；正方体对直角劈的弹力大小。选项AB正确。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    已知物体在4N、6N、8N三个共点力的作用下处于平衡状态，若撤去其中8N的力，那么其余两个力的合力大小为（　　）
    A．4NB．6NC．8ND．10N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，粗糙的水平面上放有一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直挡板间放有一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．现将挡板水平向右缓慢平移，A始终保持静止．则在B着地前的过程中（　　）
    A．挡板对B的弹力减小B．地面对A的摩擦力增大
    C．A对B的弹力减小D．地面对A的弹力增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有两个共点力，一个是20N，另一个是F，已知它们合力的大小是50N，则F的大小不可能是：（    ）
    A．40NB．50NC．60ND．80N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_____。
    （2）本实验采用的科学方法是       。
    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列哪些措施能减小实验误差(    )
    A．两条细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行
    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
    D．实验前要将两只弹簧秤校准

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“利用弹簧测力计、橡皮条、细绳套、木板等器材探究力的合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是(　　)
    A．分别用两个弹簧测力计和只用一个弹簧测力计拉细绳套时，只要保证橡皮条的形变量大小相同即可
    B．作分力和合力的图示时，分力和合力所选的标度可以不同
    C．在拉细绳套时弹簧测力计必须与木板表面平行
    D．实验时两个分力间的夹角必须大于等于90°

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1-5-12所示，用轻绳AO和OB将重为G的重物悬挂在水平天花板和竖直墙壁之间处于静止状态，AO绳水平，OB绳与竖直方向的夹角为θ.则AO绳的拉力T1、OB绳的拉力T2的大小与G之间的关系为（ ）

    图1-5-12
    A．T1=GtanθB．T1=
    C．T2=D．T2=Gcosθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）某同学用如图的实验装置验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端水平向左拉，使结点O静止在某位置，分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸记录O点位置和拉线方向．
    ①图中A的示数为______N．
    ②下列不必要的实验要求是______（请填写选项前对应的字母）．
    A．弹簧测力计应在使用前校零
    B．拉线方向应与木板平面平行
    C．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

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