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    15．如图所示，中间有孔的物块A套在光滑的竖直杆上，通过滑轮用不可伸长的轻绳将物体拉着匀速向上运动，则关于拉力F及拉力作用点的移动速度v的下列说法正确的是（　　）
    A．F不变，v不变B．F增大，v减小C．F增大，v增大D．F增大，v不变

    分析 对A分析，因为A做匀速直线运动，抓住A竖直方向上合力为零判断拉力F的变化．将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于F的速度，从而求出其变化．

    解答 解：设绳子与竖直方向上的夹角为θ，因为A做匀速直线运动，在竖直方向上合力为零，有：Fcosθ=mg，因为θ增大，则F增大．
    物体A沿绳子方向上的分速度v1=vcosθ，因为θ增大，则v减小．故B正确，ACD错误．
    故选：B．

    点评 解决本题的关键抓住A在竖直方向上平衡判断出拉力的变化，以及注意拉力的功率不能写成P=Fv，因为绳子末端速度大小与A上升的速度大小不等，A速度沿绳子方向上的分速度等于绳子末端速度的大小．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．穿在光滑曲杆上的质量为m的小球从A点以初速度v0释放，沿曲杆运动最终落地，B点离地高度为h1，C点离地高度为h2，（h1＞h2），为使得小环落地动能最小，则在A处重力势能为（以地面为零势能面，重力加速度为g）（　　）
    A．mgh1B．mgh2C．mgh1-$\frac{1}{2}$mv02D．mgh2-$\frac{1}{2}$mv02

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．甲同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球．他找到了一个儿童玩具弹力小球，其直径大小约为2cm左右，代替实验用小球．他设计的实验步驟如下：
    A．将弹力球用长细线系好，结点为A，将线的上端固定于O点
    B．用刻度尺测量OA间线的长度L作为摆长
    C．将弹力球拉开一个大约θ=30°的角度，然后由静止释放
    D．从弹力球摆到最高点时开始计时，测出50次全振动的总时间t，由T=$\frac{t}{50}$得出周期T
    E．改变OA间线的长度再做几次实验，记下每次相应的L和T值
    F．求出多次实验中测得L和T的平均值，作为计算时使用的数据，带入公式g=（$\frac{2π}{T}$）2L，求出重力加速度g．
    （1）该中学生以上实验中出现重大错误的步骤是BCDF．
    （2）该中学生用OA的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏小（偏大或偏小）．
    （2）另一位乙同学在完成该实验时，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L-T图线，然后在图线A、B选取两个点，坐标如图所示．他采用恰当的数据处理方法，则计算重力加速度的表达式应为g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{B}-{L}_{A}）}{{T}_{B}^{2}-{T}_{A}^{2}}$．请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比，将相同（填“偏大”、“偏小”或“相同”）造成图形不过坐标原点的原因是多加球半径．（填“多加球半径”或“漏加球半径”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，
    ①测摆长时，若正确测出悬线长L和摆球直径d，则摆长为L+$\frac{d}{2}$；
    ②测周期时，当摆球经过平衡位置时开始计时并计数1次，测出经过该位置N次的时间为t，则周期为$\frac{2t}{N-1}$；
    ③重力加速度的表达式为g=$\frac{4{π}^{2}（N-1）^{2}（L+\frac{d}{2}）}{{t}^{2}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在边长为20cm的正方体顶点A、B、C上分别放置3个完全相同的点电荷，电荷量均为+4×10-6C，静电力常量K=9.0×109N•m2/C2．则A、C两点电荷对B点电荷的作用力为（　　）
    A．$\sqrt{2}$NB．2$\sqrt{2}$NC．3.6$\sqrt{2}$ND．3.6$\sqrt{3}$N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，在足够高处有两个小球A、B处在同一竖直线上，两球相距L，用长为2L的细线连接，现同时将A、B两个小球以相反方向的初速度v1、v2水平抛出，则从抛出后至细线拉直所需的时间为（　　）
    A．$\frac{L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$B．$\frac{\sqrt{2}L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$C．$\frac{\sqrt{3}L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$D．$\frac{2L}{{v}_{1}+{v}_{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示．F1和F2是椭圆的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的速率大，则太阳位于（　　）
    A．F1点B．F2点C．O点D．均不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．人类受小鸟在空中飞翔的启发而发明了飞机．小鸟在空中滑翔时获得向上的举力可以表示为F=kSv2，式中S为翅膀的面积，v为小鸟飞行的速度，k为比例系数．一小鸟质量为120g，翅膀面积为S1，其水平滑翔最小速度为12m/s．已知飞机飞行时获得的向上举的力与小鸟获得的举力有相同的规律．现有一架质量为3200kg的飞机，它在跑道上获得的最大加速度为5m/s2，其机翼面积为小鸟翅膀面积的600倍，则该飞机起飞的跑道至少要640m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．一个物体受到三个共点力的作用，F1=3N，F2=4N，F3=8N，它们彼此之间的夹角可以改变，则此物体所受合力的最大值为15 N；在这三个共点力的作用下，此物体不可能处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）．

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