如图3-4-12所示.有五个力作用于一点P.构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线.设F3=10N.则这五个力的合力大小为( )? 图3-4-12 ? A．10(2+)N? ? B．20 N?? C．30 N D．0? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图3－4－12所示，有五个力作用于一点P，构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线，设F₃=10N，则这五个力的合力大小为（　　）?

图3－4－12

?　　A．10（2+）N?　　　　　?　　 B．20 N??

　　 C．30 N　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．0?

答案：C
解析：

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图3－4－12所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)(　　)

图3－4－12

A．50 N B．50 N

C．100 N D．100 N

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图3－4－10所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲\，乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．不计空气阻力及一切摩擦．

(1)在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足________________；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足________________________．

实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m，测得多组m\，t的值，建立坐标系描点作出图线．下列能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是________．

(2)如图3－4－11，抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t₀，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F－的图线如图3－4－12所示．

实验中测得两光电门的距离L＝0.80 m，砂和砂桶的总质量m₁＝0.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s²，则图线的斜率为________(结果保留两位有效数字)；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将________(填“变大”\，“变小”或“不变”)．

图3－4－10

图3－4－11　　　　　　　图3－4－12

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图3－4－12所示，有五个力作用于一点P，构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线，设F₃=10N，则这五个力的合力大小为（　　）?

图3－4－12

? A．10（2+）N?　　　　　? B．20 N??

C．30 N D．0?

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科目：高中物理 来源：2014届高一牛顿第三定律单元测试物理卷 题型：选择题

利用牛顿第三定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图3－4－12所示．对于这种设计，下列分析中正确的是(　　)

图3－4－12

A．根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行 [来源:Z&xx&k.Com]

B．根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行

C．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律

D．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律

【解析】：选D.风扇吹出的风吹到风帆上时，根据牛顿第三定律，风会给风扇一个反作用力，因此对于整个装置而言，作用力和反作用力是内力，小车不会运行，故选D.

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