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10.嫦娥三号月球探测器近月制动被月球捕获后,进入离月面高度等于h的环圆轨道.已知嫦娥三号在该轨道运行时环绕速度为v,运行周期为T.根据以上信息,可知月球表面重力加速度是多少?

分析 嫦娥三号月球探测器绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解即可.

解答 解:嫦娥三号月球探测器绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,故:
$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{R+h}$  ①
在月球表面,重力等于万有引力,故:
$\frac{GMm}{{R}^{2}}=mg$  ②
其中:
v=$\frac{2π(R+h)}{T}$  ③
联立解得:
g=$\frac{{v}^{3}T}{(\sqrt{2π}vT-2πh)^{2}}$
答:月球表面重力加速度是$\frac{{v}^{3}T}{{(\sqrt{2π}vT-2πh)}^{2}}$.

点评 本题关键是明确两点:在月球表面,万有引力等于重力;对卫星,万有引力等于向心力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,质量为M的支座上的O点穿有一水平细钉,钉上套一长为L的细线,线的另一端拴一质量为m的小球.让小球在竖直面内做圆周运动,求:
(1)当小球运动到最高点时,如果支座对地面的压力恰好为零,绳对小球的拉力多大?
(2)第一问状态下小球的线速度大小为多少?
(3)当小球运动到最高点时,如果支座对地面的压力恰好等于Mg,则此时小球的线速度大小为多少?(重力加速度为g)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C,则它的位移和路程分别是(  )
A.0,0B.4R 向西,2πRC.4πR 向东,4RD.4R 向东,2πR

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.将物体以初速度v0水平抛出,正好落到一倾角为θ的斜面上,其速度方向与斜面垂直,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.物体运动的时间为t=$\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$
B.整个过程中重力做功为WG=$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{ta{n}^{2}θ}$
C.重力做功的平均功率$\overline{P}$=mgv0cotθ
D.落到斜面上时重力瞬时功率为P=$\frac{mg{v}_{0}}{tanθ}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一宽为20cm的匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向里,一边长为10cm的正方形导线框位于纸面内,以垂直于磁场边界的恒定速度v=10cm/s通过磁场区域.在运动过程中,线圈有一边始终与磁场区域的边界平行.取它刚进入磁场的t=0,请分别画出a、b两点电压Uab和c、d间的电压Ucd随时间变化的函数图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,物体从光滑斜面上的点A由静止开始匀加速下滑,经过点B后进入水平面匀减速滑行(设经过点B前后速度大小不变),最后停在点C,已知AB段运动时间时2s,BC段运动时间是3s,AC的总长度是4m,求
(1)物体运动到B的速度,
(2)BC的距离,
(3)AB阶段的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.【实验步骤】
(1)将光具座放在水平桌面上,将光源、遮光筒水平安放在光具座上,遮光筒的长度约
1m,调整筒的高度,使光源发出的光能沿遮光筒的轴线照射到光屏上.
(2)将单缝、双缝依次安装在光具座上,调整其高度,使像屏中央出现彩色色的干涉图样;单、双缝屏之间的距离约5-10cm比较适宜;为了测量的方便,双缝屏最好处在光具座上刻度尺的整刻度处.
(3)将滤光片安装在光源和单缝屏之间,使像屏上能观察到明暗相间的单色干涉图样.
(4)利用测量头测△x,具体操作:使测量头的分划板的中心刻度线对齐条纹中心,记下此时手轮的读数,转动测量头的螺旋手轮,使分划板的中心刻度线移动至对齐另一条纹中心,记下此时手轮的读数,两读数之差即为这两条干涉条纹之间的距离.
(5)换用双缝S1、S2之间的距离d不同的双缝屏重复第四步的实验测量,并将相关测量数据填入记录表格中,并利用每次测量的结果代人公式:λ=$\frac{△xd}{L}$,算出与滤光片颜色相对应的光波的波长,并求出光的波长的平均值.
(6)换用不同颜色的滤光片,重复第四、五步的实验,可测出不同颜色的光的波长.
【实验数据记录】
光的颜色双缝的宽度双缝与像屏的距离L相邻明纹间的距离△x波长λ波长的平均值
【实验结论】在实验误差允许的范围内,对于同一干涉仪,在测同种光的波长时,改变双缝的宽度d,测得光的波长(具体数值由实验数据得出).
【基础知识】
(1)关于本实验的现象,下列说法正确的是AB
A.如果没有插滤光片,可以观察到中间是白色,两边是彩色的条纹
B.插上滤光片后,观察到的是明暗相间的条纹
C.换用不同的滤光片时,条纹间距没有变化
D.双缝间隔越大,条纹间距越大
(2)在本实验中,在光源正常发光的情况下,光屏上根本看不到光亮的痕迹,其原因是BC
A.没有插滤光片
B.光源高度偏低
C.遮光筒与光源等元件不共轴
D.缝本身的宽度过大
(3)要测单色光的波长需要测得的物理量是双缝间距,双缝到光屏的间距,相邻条纹的间距.其中条纹间距由测量头测量.
(4)测量头由分划板、目镜.手轮等构成,测量时应使其中心刻线对齐条纹中心并计下此时手轮上的读数,转动测量图,使分划板中心刻线对齐另一条纹中心,记下此时手轮上的读数.
(5)实验中为了减少实验误差,可采取的办法是D
A.减少屏到双缝的距离
B.换用不同的滤光片进行多次测量取平均值
C.增大缝的宽度
D.测出多条亮纹之间的距离,再算出相邻条纹间距
(6)在双缝干涉实验中,从中心明条纹向一边数,第三条明条纹在屏上的p处,若从双缝到p的路程差为8.1?m,则所用光的波长为2.7?m
(7)用红光做乐的双缝干涉实验时,已知双缝间距为0.20×10-3m,测得双缝到屏间的距离为0,700m,分划板中心刻线对齐第一条亮条纹中央时手轮读数为0.52×10-3m,第4条亮条纹所在位置为7.47×10-3m,求此红光的波长.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列情况中的物体,机械能一定守恒的是(  )
A.匀速上升的电梯B.沿光滑斜面自由下滑的物块
C.在草地上滚动的足球D.在空中加速下降的跳伞运动员

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.有一人在平直马路边漫步(速度不变),他发现每隔t1时间有一路公共汽车迎面开过,他还发现每隔t2时间有一辆这路公共汽车从身后开过(公共汽车匀速行驶),于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是(  )
A.$\frac{\sqrt{2}{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$B.$\frac{\sqrt{2}{t}_{1}{t}_{2}}{2({t}_{1}+{t}_{2})}$C.$\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{2({t}_{1}+{t}_{2})}$D.$\frac{2{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$

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