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    如图所示，质量为m2的物体2放在车厢底板上，用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接，不计滑轮摩擦，车厢正在水平向右做加速直线运动，连接物体1的细线与竖直方向成θ角，物体2仍在车厢底板上，则（　　）
    分析：车厢水平向右做加速直线运动，两物体与车厢具有相同的加速度，根据隔离对物体1分析，得出物体1的加速度以及细线的拉力，从而得知车厢的加速度．再隔离对物体2分析，求出支持力和摩擦力的大小．
    解答：解：A、物体1与车厢具有相同的加速度，对物体1分析，受重力和拉力，根据合成法知，F合=m1gtanθ，拉力T=
    mg
    cosθ
    ．物体1的加速度a=
    mgtanθ
    m
    =gtanθ    ，所以车厢的加速度为gtanθ．故A错误，B正确．
       C、物体2加速度为gtanθ，对物体2受力分析，受重力、支持力和摩擦力，支持力N=mg，f=ma=mgtanθ．故C、D错误．
    故选B．
    点评：解决本题的关键的关键知道车厢和两物体具有相同的加速度，通过整体法和隔离法进行求解．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?娄底模拟）如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直的轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成β角，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）天然放射性元素23290Th（钍）经过一系列α衰变和β衰变之后，变成20882Pb（铅）．下列论断中止确的是
    BD
    BD
    ．
    A．铅核比钍核少24个中子                      B．铅核比钍核少8个质子
    C．衰变过程中共有4次α衰变和8次β哀变     D．衰变过程中共有6次α衰变和4次β衰变
    （2）如图所示，质量为m2和m3的物体静止在光滑水平面上，两者之间有压缩着的弹簧，有质量为m1的物体以v0速度向右冲来，为了防止冲撞，m2物体将m3物体发射出去，m3与m1碰撞后粘合在一起．问m3的速度至少应多大，才能使以后m3和m2不发生碰撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，质量为m2的小球B静止在光滑的水平面上，质量为m1的小球A以速度v0靠近B，并与B发生碰撞，碰撞前后两个小球的速度始终在同一条直线上．A、B两球的半径相等，且碰撞过程没有机械能损失．当m1、v0一定时，若m2越大，则（　　）
    A、碰撞后A的速度越小B、碰撞后A的速度越大C、碰撞过程中B受到的冲量越小D、碰撞过程中A受到的冲量越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）下列说法中正确的是
    B
    B

    A．X射线是处于激发态的原子核辐射出的
    B．放射性元素发生一次β衰变，原子序数增加1
    C．光电效应揭示了光具有粒子性，康普顿效应揭示了光具有波动性
    D．原子核的半衰期不仅与核内部自身因素有关，还与原子所处的化学状态有关
    （2）如图所示，质量为m2=10kg的滑块静止于光滑水平面上，一小球m1=5kg，以v1=10m/s的速度与滑块相碰后以2m/s的速率被弹回．
    ①求碰撞过程中小球动量的变化量．
    ②通过计算说明这次碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连．车厢正沿水平直轨道向右行驶，此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知（　　）
    A、车厢的加速度大小为gsinθ??
    B、绳对m1的拉力大小为
    m1g
    sinθ
    ??
    C、底板对物体2的支持力大小为（m2-m1）g??
    D、底板对m2的摩擦力大小为m2gtanθ

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