[题目]关于行星运动的规律.下列说法符合史实和事实的是( )A. 开普勒在大量数据的研究基础上.推导出了行星运动的规律B. 牛顿通过扭秤实验结合“理想模型物理思想测得引力常量GC. 天王星是亚当斯和勒维耶共同研究推算出来的.后人称其为“笔尖下发现的行星 D. 在地球表面可以发射一颗卫星.绕地球运行周期小于84分钟题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于行星运动的规律，下列说法符合史实和事实的是(　　)

A. 开普勒在大量数据的研究基础上，推导出了行星运动的规律

B. 牛顿通过扭秤实验结合“理想模型”物理思想测得引力常量G

C. 天王星是亚当斯和勒维耶共同研究推算出来的，后人称其为“笔尖下发现的行星”

D. 在地球表面可以发射一颗卫星，绕地球运行周期小于84分钟

【答案】A

【解析】

开普勒在大量数据的研究基础上，推导出了行星运动的规律，选项A正确；卡文迪许通过扭秤实验结合“理想模型”物理思想测得引力常量G，选项B错误；英国的亚当斯和法国的勒维耶独立地利用万有引力定律计算出了海王星的轨道，人们称海王星为“笔尖下发现的行星”，故C错误；由地球的万有引力提供向心力得：，周期，如果轨道半径取地球半径，可以得出卫星做圆周运动的最小周期为84min，故在地球表面可以发射一颗卫星，绕地球运行周期不可能小于84分钟，故D错误；故选A.

练习册系列答案

随堂新卷系列答案

堂堂清课堂8分钟小测系列答案

特级教师小学毕业升学系统总复习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在用打点计时器测匀变速直线运动的加速度实验中，每隔时间 T 打点计时器打下一点。某同学在实验中打下图示的一条纸带，不小心把中间一部分污损了，但能确定污损部分有两个记录点。现测得 AB＝s，BE＝L，利用该纸带可求出小车的加速度 a＝____________________，打 B 点时小车的瞬时速度 vB ＝_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如题图所示，长度为L的细绳上端固定在天花板上O点，下端拴着质量为m的小球．当把细绳拉直时，细绳与竖直线的夹角为θ＝60°，此时小球静止于光滑的水平面上．

（1）当球以多大角速度做圆锥摆运动时，球对水平面的压力为零；

（2）当球以角速度做圆锥摆运动时，水平面受到的压力N是多大；

（3）当球以角速度做圆锥摆运动时，细绳的张力T为多大.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，长度为L1=3m的绝缘水平传送带以v0=4m/s速度顺时针转动，将质量m=0.1kg、带电量q=1×10-7C的滑块（视为质点）P轻放在传送带的A端，P通过传送带后滑上绝缘水平面，水平面上有相距L2=1.6m的空间内存在水平向左的匀强电场E，传送带右端B到电场左端C间的水平面光滑，其余水平面是粗糙的，滑块与传送带、其余水平面间的动摩擦因数都为μ=0.4（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）。（g取10m/s2）

(1)求滑块从A端运功到B端的时间；

(2)如果滑块不会离开电场区域，电场强度E的取值范围多大；

(3)如果滑块能离开电场区域，求出电场力对滑块所做的功W与电场力F的关系式。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】空间存在范围足够大的水平方向匀强电场，长为L的绝缘细线一端固定于O点，另一端系一带电量为正q质量为m的小球，已知电场强度，OA处于水平方向，OC在竖直方向。小球从A点由静止释放，当小球运动到O点正下方B时细线恰好断裂取，。求：

小球到达B点时的速度大小及此时细线断裂前对小球拉力的大小；

小球从A点运动到B点过程中的最大速率；

当小球再次运动到OC线上的D点图中未标出时，小球速度的大小和方向。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】摩擦传动时传动装置中的一个重要模型，如图所示，甲、乙两个水平放置的轮盘靠摩擦传动，其中分别为两轮盘的轴心，已知，且在正常工作时两轮盘不打滑。今在两轮盘上分别放置两个同种材料制成的滑块A．B，两滑块与轮盘间的动摩擦因数相等，两滑块到轴心的距离分别为，且。若轮盘乙由静止开始缓慢地转动，且转速逐渐增大，则下列叙述正确的是