分析 (1)根据共振曲线读出单摆的固有频率和共振时的振幅;
(2)根据共振曲线读出单摆的固有频率和共振时的振幅,从而得知单摆的故有周期,利用单摆的周期公式即可求得单摆的摆长;
(3)由单摆的周期公式求出周期的变化,然后由频率与周期的关系判断出频率的变化,最后结合共振的条件判断即可.
解答 解:(1)由图可以看出,当驱动力的频率为f=0.5Hz时,振幅最大为8cm=0.08m,
(2)当驱动力的频率为f=0.5Hz时发生共振,所以此单摆的固有频率为0.5Hz,固有周期为:T=2s.
由单摆的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$得:L=$\frac{g{T}^{2}}{4{π}^{2}}$=$\frac{4×10}{4{π}^{2}}$≈1m
(3)由单摆的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知,若摆长减小,则单摆的周期减小,频率:f=$\frac{1}{T}$最大,所以共振曲线的峰值向右移动.
答:(1)共振时单摆的振幅为0.08m;
(2)该单摆的摆长约为1m;
(3)若摆长减小,共振曲线的峰值右移.
点评 物体发生共振的条件是驱动力的频率与物体的固有频率相等时,振幅最大,产生共振;解答该题要会分析共振曲线,知道固有频率发生变化时,共振曲线的变化情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 利用该装置可以得出重力加速度,且g=$\frac{R}{a}$ | |
B. | 绳长不变,用质量较大的球做实验,得到的图线斜率更大 | |
C. | 绳长不变,用质量较小的球做实验,得到的图线斜率更大 | |
D. | 绳长不变,用质量较小的球做实验,图线a点的位置不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 失重就是航天员不受力的作用 | |
B. | 失重的原因是航天器离地球太远,从而摆脱了地球的引力 | |
C. | 失重是航天器独有的现象,在地球上不可能有失重现象的存在 | |
D. | 正是由于引力的存在,才使航天器和航天员有可能做环绕地球的圆周运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 声波和电磁波都能在真空中传播 | |
B. | 声波的多普勒效应被应用在医疗中的“B超”检查 | |
C. | 声波只能产生衍射现象而不能产生干涉现象 | |
D. | 频率不同的声波在同种介质中的传播速度相同 | |
E. | 蝙蝠是利用超声波来定位猎物的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $5\sqrt{2}-5$ | B. | $5\sqrt{2}+5$ | C. | 15 | D. | 20 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 汤姆孙通过实验证实了卢瑟福关于中子的猜想是正确的 | |
B. | 查德威克首先提出了原子的核式结构学说 | |
C. | 居里夫人首先发现了天然放射现象 | |
D. | 卢瑟福通过原子核的人工转变发现了质子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球受重力、支持力、向心力作用 | B. | 周期相同时,绳短的容易断 | ||
C. | 线速度大小相等时,绳短的容易断 | D. | 线速度大小相等时,绳长的容易断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物块A的线速度大于物块B的线速度 | |
B. | 物块A的角速度大于物块B的角速度 | |
C. | 物块A对漏斗内壁的压力等于物块B对漏斗内壁的压力 | |
D. | 物体A的周期大于物块B的周期 |
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