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    在探究加速度与力、质量的关系得实验中，得到以下两个实验图线a、b，描述加速度与质量关系的图线是__________ ; 加速度与力的关系图线是 ___________  .
    b;a
    略
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有一个长度为a，半径为r的均匀的合金薄圆筒．若在圆筒两端各焊接一个相同半径的，电阻不计的铜环，将两铜环作为合金圆筒的两极时，合金圆筒的电阻为R，若将长度为a的，电阻不计的两根铜条，两端和合金圆筒的两端对齐，使两铜条在合金圆筒的两侧同一直径上焊接，并以两铜条作为合金圆筒的两极，则此圆筒的电阻为（　　）
    A．RB．
    π2r2
    a2
    R    		C．
    a2
    π2r2
    R    		D．aR

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。（空气阻力对本实验的影响可以忽略）

    ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。
    ②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。
    ③以下能引起实验误差的是________。
    a．滑块的质量
    b．当地重力加速度的大小
    c．长度测量时的读数误差
    d．小球落地和滑块撞击挡板不同时
    （2）某同学利用图甲所示电路，探究了电源在不同负载下的输出功率。
    ①所得实验数据如下图，请在给出的直角坐标系上(见答题卡)画出的图像。
     ②根据所画的图像，可求得电流时电源的输出功率为________。（保留两位有效数）
    ③实验完成后，该同学对实验方案进行了反思，认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患，并对电路重新设计。在图乙所示的电路中，你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率，又能消除安全隐患的是   。（Rx阻值未知）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1) (7分)在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示.其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为f="50" Hz.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中（单位 cm）

    ①这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________（填A、B、C、D或E）点读数。
    ②该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用vc=计算与C点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量，这种做法_________（填对或不对）。正确计算公式vc="_________           " 。（用题中字母表示）
    ③如O点到某计数点距离用h表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为v，则实验中要验证的等式为_________。
    （2）（11分）在《测定干电池电动势和内阻》的实验中，某同学所用的电路图如图所示，测得的数据如下表：

     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    U/V
    		1.42
    		1.36
    		1.08
    		1.21
    		1.14
    		1.07
    I/A
    		0.04
    		0.08
    		0.12
    		0.16
    		0.20
    		0.24
    ①实验误差分系统误差和偶然误差两种。该实验的系统误差主要_________引起的，由于系统误差本实验电动势的测量值E测______真实值E真（填“大于”、“小于”或“等于”）。
    用画U－I图线求电动势和内阻的优点在于可以尽量减小实验的_________误差。
    ②在如图给出的U－I坐标系中用已知的数据画出U－I图线（横、纵坐标的起点已经规定好），从图象中可以发现该同学记录的第___________组数据有错误。

    ③求得电动势E＝________V，内阻r＝______Ω。（均保留2位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关实验的描述中，正确的是
    A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，只需橡皮筋的伸长量相同
    B．在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用打点计时器打纸带时，应先释放放小车，再接通电源
    C．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由v=gt求出打某点时纸带的速度
    D．在“探究弹簧弹力与其伸长量关系”的实验中，
    作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    图9－18所示，为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需要的器材实物图，器材规格如下：(1)待测电阻RX(约100Ω)(2)直流毫安表(量程0～10mA，内阻50Ω)(3)直流电压表(量程0～3V，内阻5kΩ)(4)直流电源(输出电压4V，允许最大电流1A)(5)滑动变阻器(阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A)(6)电键一个，导线若干条。根据器材的规格和实验要求，在本题的实物图上连线。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）用螺旋测微器测圆金属丝直径d时，示数如图所示，此示数为            mm。　　　　　
     
    　　　　　
    （2）在“测定金属的电阻率”的实验中，需要测量金属丝的长度Ｌ和直径d。现用最小分度为1mm的米尺测量金属丝的长度，图中箭头所指位置是拉直的金属丝两端在米尺上相对应的位置，测得的金属丝长度Ｌ为＿＿＿mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在做“研究平抛运动”的实验时，需要让小球多次沿同一轨道运动。通过描点法画出小球的运动轨迹。下面列出了一些操作要求，其中正确且必要的是         。
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次必须由同一位置静止释放小球
    C．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
    D．小球运动的斜槽轨道必须光滑
    E、为了比较准确地描出小球平抛运动的轨迹，应该用平滑的曲线把所有点连接起来。
    （2）如图所示是在的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为(60，45)。则平抛物体的初速度＝            m/s，该物体运动的轨迹为一抛物线，其轨迹方程为           。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组测量电源的电动势及内阻，可供选择的器材有：
    A．电源（E约为4.5V，r约为1.0Ω）
    B．电压表V（0~3V，内阻约为3kΩ）
    C．电流表A（0~250mA，内阻约为0.8Ω）
    D．定值电阻R0=14Ω
    E．滑动变阻器R1（0~50Ω,）
    F．滑动变阻器R2（0~10Ω）
    G．电键S，导线若干
    （1）为了获得更多的实验数据，实验中应选用的滑动变阻器为    ；（用器材序号表示）
    （2）画出实验电路原理图，图中各元件需用题目中给出的符号标出；
    （3）该小组同学通过正确的实验步骤得到实验数据如下表所示，请在坐标纸上画出U-I图
     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    U（v）
    		3.00
    		2.50
    		2.00
    		1.50
    		1.00
    I(mA)
    		100.7
    		134.2
    		197.8
    		201.3
    		234.9
      

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