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    12．某实验小组用如图1所示装置进行探究加速度和力、质量关系的实验，已知小车质量为200g，空沙桶质量为20g．
    （1）实验之初，应不悬挂（填“悬挂”或“不悬挂”）沙桶，连接纸带，反复调试长木板没有定滑轮的一端下而垫块的位置（垫块未画出），直到轻推小车，小车可以牵引纸带打出点击均匀的纸带．
    （2）某次实验打出的纸带如图2所示，A、B、C、D、E为打出的五个计数点，每两个点之间还有4个点没有标出，已知交流电源的频率为50Hz，则小车加速度a=1.01m/s2．（保留3位有效数字）
    （3）保证小车的质量不变，用沙及沙桶的重力作为小车的拉力F，反复改变沙桶内沙的质量，复重操作，测得多组a、F数据，并描绘出a-F图线如图3所示，其中AB段明显偏离直线的原因是不满足小车的质量远远大于沙和沙桶的质量．

    分析 （1）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时不能悬挂沙桶，纸带与小车相连，调节木板的倾角轻推小车，使小车做匀速直线运动，打点计时器打出点迹均匀的纸带；
    （2）应用匀变速直线运动的推论：△x=at2可以求出加速度；
    （3）只有当小车的质量远远大于沙和沙桶的质量时，才可以用沙和沙桶的重力代替小车受到的拉力．

    解答 解：（1）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时应不悬挂沙桶，连接纸带，反复调试木板下垫块的位置，直到轻推小车，小车可以牵引纸带打出点迹均匀的纸带．
    （2）计数点间有4个点没有标出，则计数点间的时间间隔为：t=0.02×5=0.1s，
    由△x=at2结合作差法得小车的加速度为：a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{t}^{2}}=\frac{0.2160-0.0879-0.0879}{0.04}=1.01m/{s}^{2}$，
    （3）以小车与钩码组成的系统为研究对象，系统所受的合外力等于钩码的重力m钩码g，
    由牛顿第二定律得：mg=（M+m）a，小车的加速度为：a=$\frac{m}{m+M}$g，
    小车受到的拉力为：F=Ma=$\frac{Mm}{m+M}$g=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$，当m＜＜M时，可以认为小车受到的合力等于沙及沙桶的重力，如果沙及沙桶的质量太大，则小车受到的合力小于沙及沙桶的重力，实验误差较大，a-F图象偏离直线．
    故答案为：（1）不悬挂；点击均匀；（2）1.01；（3）不满足小车的质量远远大于沙和沙桶的质量．

    点评 本题考查了平衡摩擦力的方法与要求、考查了求加速度，知道实验原理与实验注意事项是解题的前提与关键，应用匀变速直线运动的推论可以解题；平时学习时要注意基础知识的学习与掌握，应知道当砝码质量远小于小车质量时，可以认为小车受到的拉力等于钩码重力．

    练习册系列答案
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    B．电压表V1的示数先变小后变大，电压表V2的示数先变大后变小
    C．电压表V1的示数先变大后变小，电流表A2的示数先变大后变小
    D．电压表V2的示数先变小后变大，电流表A1的示数先变小后变大

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