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8.假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面两极处的重力加速度大小为g0、地球的半径为R,地球自转的周期为T,引力常量为G.则可知(  )
A.地球的质量为 $\frac{{g}_{0}{R}^{2}}{G}$
B.地球表面赤道处的重力加速度大小为 $\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$
C.近地卫星在轨道运行的加速度大小为 $\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$
D.地球同步卫星在轨道运行的加速度大小为$\root{3}{\frac{16{g}_{0}{R}^{2}{π}^{2}}{{T}^{2}}}$

分析 (1)在地球表面上引力等于重力:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mg
(2)根据向心加速度表达式,即可求解向心加速度;
(3)同步卫星所受万有引力等于向心力解向心加速度.

解答 解:A、根据万有引力等于重力,则有:G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mg0
解得:M=$\frac{{g}_{0}{R}^{2}}{G}$,故A正确;
B、根据向心加速度表达式,则知赤道上物体加速度:a=$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$,
所以地球表面赤道处的重力加速度为g0-$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$,故B错误;
C、近地卫星在轨道运行的加速度a0=$\frac{GM}{{R}^{2}}$=g0,故C错误;
D、同步卫星所受万有引力等于向心力:G$\frac{Mm}{{(R+h)}^{2}}$=m(R+h)($\frac{2π}{T}$)2=ma′;
结合A解得a′=$\root{3}{\frac{16{g}_{0}{R}^{2}{π}^{2}}{{T}^{2}}}$,故D正确;
故选:AD

点评 人造地球卫星所受到的万有引力充当向心力,故由向心力公式可求得线速度、角速度、周期.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与物块A连接;两物块A、B质量均为m,初始时均静止.现用平行于斜面向上的力F拉动物块B,使B做加速度为a的匀加速运动,A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线(t1时刻A、B的图线相切,t2时刻对应A图线的最高点),重力加速度为g,则(  )
A.t1时刻,弹簧形变量为$\frac{mgsinθ+ma}{k}$
B.从开始到t1时刻,拉力F做的功比弹簧弹力做的功少
C.从开始到t2时刻,拉力F逐渐增大
D.t2时刻,弹簧形变量为0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.甲乙两队进行拔河比赛,结果甲队获胜,则比赛过程中,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙两队与地面之间的摩擦力大小相等、方向相反
B.甲队与地面之间的摩擦力和乙队与地面之间的摩擦力是一对相互作用力
C.甲、乙两队拉绳子的力大小相等、方向相反
D.若考虑绳子质量,则甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图,长为L的轻绳拴一小球,从与水平面成30°角的位置无初速释放,求球到达最低点的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一个质量为m的物体以某一初速度从空中O点向x轴正方向水平抛出,它的轨迹方程为y=kx2,重力加速度为g.那么以下说法正确的是(  )
A.初速度大小为$\sqrt{\frac{g}{2k}}$
B.比值$\frac{y}{x}$与t 2成正比
C.运动过程中重力做功的表达式为W=$\frac{mg{x}^{2}}{k}$
D.O点的曲率半径为2k

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标,从此时开始,甲车做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们经过下一个路标时的速度相同,则(  )
A.甲车先通过下一路标B.丙车先通过下一路标
C.甲车在这段时间内平均速度最大D.丙车在这段时间内平均速度最小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源,打点的时间间隔用△t表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”.

(1)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列等间距的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点迹的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,…求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出$\frac{1}{a}$-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则$\frac{1}{a}$与m应成线性关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
①本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是远小于小车和砝码的总质量.
②设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和△t表示为a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$.图乙为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1=24.2mm,s3=47.3mm,由此求得加速度的大小a=1.16m/s2
③图丙为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为$\frac{1}{k}$,小车的质量为$\frac{b}{k}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.加速运动的物体速度一定变化
B.加速度大小不变的运动速度大小一定变化
C.加速运动的物体机械能一定不守恒
D.加速度不变的运动一定是直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.
②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将该位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录为F1、F2,并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,分别将其与O点连接,表示两力的方向.
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.
(1)在③中,用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点,这样做的目的是:合力与分力的作用效果相同.
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,同实验小组的另一个同学提出:图甲所示的a点位置标记得不太妥当,其原因是:Oa间距太小.
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中F1和F2的合力:理论值是F′,实际测量值是F.(填F或F′)
(4)已知两共点力F1=3.0N、F2=4.0N,两力之间夹角为60°,请你利用“力的平行四边形定则”求出这两个力的合力,合力大小为6.2N(保留一位小数).

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