A. | $\frac{3{v}_{0}}{4}$ | B. | $\frac{4{v}_{0}}{3}$ | C. | $\frac{3{v}_{0}}{2}$ | D. | $\frac{2{v}_{0}}{3}$ |
分析 如果只有电场,粒子做类似平抛运动,根据类似平抛运动的分运动公式列式;如果只有磁场,先画出轨迹,结合几何关系确定轨道半径,然后根据牛顿第二定律列式;最后联立求解得到电场强度E的大小与磁感应强度B的大小的比值.
解答 解:在电场中做类似平抛运动过程,根据分运动公式,有:
水平方向:$\sqrt{3}d={v}_{0}t$…①
竖直方向:$d=\frac{1}{2}\frac{qE}{m}{t}^{2}$…②
只有磁场时,做匀速圆周运动,轨迹如图所示:
结合几何关系,有:${r}^{2}=(r-d)^{2}+(\sqrt{3}d)^{2}$
解得:r=2d…③
洛伦兹力提供向心力,根据牛顿第二定律,有:
qv0B=m$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{r}$…④
联立①~④解得:
$E=\frac{2mv_0^2}{3qd}$
$B=\frac{{m{v_0}}}{2qd}$
故$\frac{E}{B}$=$\frac{4}{3}{v}_{0}$
故选:B
点评 本题是带电粒子分别在电场中和磁场中运动的问题,要抓住研究方法的区别,不能混淆.对于带电粒子在电场中运动常用的研究方法是运动的合成和分解,对于带电粒子在磁场中运动,关键作出轨迹,会确定圆心、半径和圆心角.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 光的波粒二象性学说是由牛顿的微粒说与惠更斯的波动的规律来描述 | |
B. | 光的波粒二象性彻底推翻了麦克斯韦的电磁理论 | |
C. | 光子说并没有否定光的电磁说,光子的能量E=hv,v表示光的频率,E表示粒子的能量 | |
D. | 个别光子的行为表现为粒子性,大量光子的行为表现为波动性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由真空中点电荷的电场强度公式$E=k\frac{Q}{r^2}$可知,当r趋近于零时,其电场强度趋近于无限大 | |
B. | 电场强度的定义式$E=\frac{F}{q}$适用于任何电场 | |
C. | 由安培力公式F=BIL可知,一小段通电导体在某处不受安培力,说明此处一定无磁场 | |
D. | 一带电粒子在磁场中运动时,磁感应强度的方向一定垂直于洛伦磁力的方向和带电粒子的运动方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 受到的是静摩擦力 | B. | 受到的是滑动摩擦力 | ||
C. | 摩擦力大于火炬重力 | D. | 摩擦力等于火炬重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.4eV | B. | 1.7eV | C. | 2.1eV | D. | 2.5eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 减少 | B. | 增加 | C. | 不变 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保持不变 | B. | 不断增大 | C. | 不断减小 | D. | 先增大后减小 |
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