A. | 点电荷就是体积和电荷量都很小的带电体 | |
B. | 体积大的电荷一定不可以看作点电荷 | |
C. | 大小和形状对作用力影响可以忽略的带电体可以看做点电荷 | |
D. | 点电荷就是元电荷 |
分析 带电体看作点电荷的条件,当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时,这个带电体可看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状及带电量的多少无具体关系.
解答 解:A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时,就可以看成是点电荷,
所以能否看作点电荷,是由研究问题的性质决定,与自身大小形状及带电量的多少无具体关系.故AB错误;
C、大小和形状对作用力影响可以忽略的带电体可以看做点电荷,故C正确;
D、元电荷是指电荷量,而点电荷是一种理想化的模型,故D错误;
故选:C.
点评 本题关键明确点电荷是一种理想模型,知道物体是否可以简化为点电荷,关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4s | B. | 5s | C. | 8s | D. | 16s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c 均向左 | B. | a、b、c 均向右 | ||
C. | a 向左,b 向右,c 向右 | D. | a 向右,b 向左,c 向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两小球到达轨道最低点的速度υM>υN | |
B. | 两小球到达轨道最低点的速度υM=υN | |
C. | 两小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力FM>FN | |
D. | 两小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力FM=FN |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 要使得路端电压最大,则应该①接小灯,②接电压表,③接电流表 | |
B. | 要使得电源输出功率最大,则应该①接小灯,②接电压表,③接电流表 | |
C. | 要使得电源总功率最大,则应该①接电流表,②接电压表,③接小灯 | |
D. | 要使得闭合电路中电源效率最高,则应该①接小灯,②接电流表,③接电压表 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3m/s、4m/s2 | B. | 3m/s、8m/s2 | C. | 6m/s、4m/s2 | D. | 6m/s、8m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2 N,0 | B. | 0,2 N | C. | 2N,4N | D. | 2N,2N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两粒子的轨道半径之比$\frac{{R}_{a}}{{R}_{b}}$=$\frac{{v}_{a}}{{v}_{b}}$ | |
B. | 粒子a在磁场中运动时间比b长 | |
C. | 两粒子在磁场中运动时间相等 | |
D. | 两粒子离开磁场时速度方向相同 |
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