类比是一种典型的物理思想,下列说法中正确的是
A.电磁波可以与机械波类比,它们的传播都需要介质 |
B.单摆可以与质点类比,两者都是理想化模型 |
C.摩擦力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 |
D.“合力与分力”可以与“平均速度”类比,两者建立概念时均用到“等效替代”方法 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于物理学的研究方法,以下说法错误的是:( )
A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了控制变量法 |
B.在利用速度时间图像推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法 |
C.定义电场强度时应用了比值法,因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无直接决定关系 |
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,建立质点概念是用近似替代法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物理实验都需要一定的控制条件.奥斯特做电流磁效应实验时,应排除地磁场对实验的影响.下列说法中正确的是( )
A.该实验必须在地球赤道上进行 |
B.通电直导线应该竖直放置 |
C.通电直导线应改水平东西方向放置 |
D.通电直导线水平南北方向放置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中,符合物理学史实的是
A.库仑用他发明的扭秤研究带电体间的相互作用,提出了库仑定律 |
B.奥斯特发现了电流的磁效应,总结出了右手螺旋定则 |
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 |
D.伽利略通过理想斜面实验,提出了力是维持物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
下列叙述正确的是( )
A.古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快 |
B.伽利略用实验证明了自由落体运动中v与t成正比 |
C.伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快 |
D.伽利略科学方法的核心是实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面实验主要是考虑到:( )
A.实验时便于测量小球运动的速度 |
B.实验时便于测量小球运动的时间 |
C.实验时便于测量小球运动的路程 |
D.本实验是把实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐的结合起来,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
许多科学家在物理学发展过程中做出重要贡献,下列叙述中符合物理学史的是( )
A.卡文迪许通过扭秤实验,总结并提出了真空中两个静止点电荷间的相互作用规律 |
B.爱因斯坦首先提出了量子理论 |
C.牛顿提出了万有引力定律,并通过实验测出了万有引力常量 |
D.法拉第经过多年的实验探索终于发现了电磁感应现象 |
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物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是( )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,并提出了电磁感应定律 |
B.库仑提出了库仑定律,并最早实验测得元电荷e的数值 |
C.伽利略发现了行星运动的规律,并通过实验测出了引力常量 |
D.法拉第不仅提出了场的概念,而且发明了人类历史上的第一台发电机 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
用比值定义物理量是物理学中一种常用方法,下面有四个物理量:①电场强度E=F/q②电势③电容④电场强度,其中不属于比值法定义的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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