如图所示.轻弹簧的一端与物块P相连.另一端固定在木板上.先将木板水平放置.并使弹簧处于拉伸状态.缓慢抬起木板的右端.使倾角逐渐增大.直至物块P刚要沿木板向下滑动.在这个过程中.物块P所受静摩擦力的大小变化情况是() A. 保持不变 B. 一直增大 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（）

A. 保持不变

B. 一直增大

C. 先增大后减小

D. 先减小后增大

【答案】

【解析】略

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上，光滑弧形槽固定在光滑的水平面上，弧形槽底端与水平面相切，一质量为m的小物块从槽高h处开始自由下滑，下列说法正确的是（　　）

A．在下滑过程中，物块的机械能守恒

B．在整个过程中，物块的机械能守恒

C．物块被弹簧反弹后，一直做匀速直线运动

D．物块被弹簧反弹后，能回到槽高h处

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，轻弹簧的上端悬挂在天花板上，下端挂一质量为m的小球，小球处于静止状态．现在小球上加一竖直向上的恒力F使小球向上运动，小球运动的最高点与最低点之间的距离为H，则此过程中（g为重力加速度，弹簧始终在弹性限度内）（　　）

A．小球的重力势能增加mgH

B．小球的动能增加（F-mg）H

C．小球的机械能增加FH

D．小球的机械能守恒

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2008?湛江二模）如图所示，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，B静止在水平导轨上，弹簧处在原长状态．另一质量与B相同滑块A，从导轨上的P点以初速度v₀向B滑行，当A滑过l₁的距离时，与B相碰，碰撞时间极短，碰后A、B紧贴在一起运动，但互不粘连．已知滑块A和B皆可看作质点，且滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为μ，运动过程中弹簧最大形变量为l₂，求：
（1）A与B碰前瞬间A的速度是多大？
（2）最后A在距出发点P多远的地方停止？

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，轻弹簧的左端固定，右端与质量为m的物块B相连，B静止在粗糙水平面上的O点，此时弹簧处于原长．另一质量与B相同的物块A从P点以速度v₀开始向B滑行，当A滑过距离l时，与B发生正碰，碰撞时间极短，碰后A、B粘在一起向左运动，A、B压缩弹簧后恰好能够返回并停在O点．设A和B均可视为质点，它们与水平面的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．求：
（1）A、B碰撞前瞬间，A的速度大小；
（2）A、B碰撞后瞬间，A、B的速度大小；
（3）弹簧的弹性势能的最大值．

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，B静止在水平导轨上的O点，此时弹簧处于原长．另一质量与B相同的块A从导轨上的P点以初速度v₀向B滑行，当A滑过距离l时，与B相碰．碰撞时间极短，碰后A、B粘在一起运动．设滑块A和B均可视为质点，与导轨的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．求：

（1）碰后瞬间，A、B共同的速度大小；

（2）若A、B压缩弹簧后恰能返回到O点并停止，求弹簧的最大压缩量．

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