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    1．如图所示，将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧，两球在空间形成了稳定的静电场，实线为其电场线，虚线为其等势线，A、B两点与两球球心连线位于同一直线上，C、D两点关于直线AB对称，则（　　）
    A．A点场强大于B点的场强
    B．C点和D点的电场强度相同
    C．负电荷从A点移至B点，电场力做负功
    D．负电荷从C点移至D点的过程中，电场力一直不做功

    分析 电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．

    解答 解：A、电场线的疏密表示电场的强弱，由图可知，A点电场线比B点的电场线密，A点场强大于B点的场强，所以A正确．
    B、根据电场的对称性可知，C点和D点的电场强度的大小相同，但是它们的方向不同，所以B错误．
    C、从A点移至B点，电势降低，所以负电荷从A点移至B点，电场力做负功，所以C正确．
    D、C点和D点在同一个等势面上，负电荷从C点沿直线CD移至D点，电势先增大后减小，则电势能先减小后增大，电场力先做正功，后做负功．所以D错误．
    故选：AC

    点评 该题考查电场线的特点，明确电场线的疏密程度反映电场的强弱是解题的关键．基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图1所示，光滑水平桌面上，竖直木钣abcd紧靠在桌边后方，cd边水平，木板与桌边在同一个竖直平面内．一小球在桌面以速度v平行木板向右做匀速运动，经过ad边的前方时，木板开始做自由落体运动，则小球在木板上投影的轨道大致是图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．2013年11月28日，“辽宁号”航母在两艘051C型导弹驱逐舰和两艘054A型导弹护卫舰的伴同下，从青岛港起航，直趋南海进行演习．已知歼-15战机正常起飞过程中加速度为a，经距离s就达到起飞速度腾空而起．现已知“辽宁舰”起飞甲板长为L（L＜s），且起飞过程为匀加速直线运动．
    （1）如果“辽宁舰”静止，要保证飞机起飞安全，战斗机被弹射装置弹出时的速度至少是多大？
    （2）在没有弹射装置的情况下，要保证飞机安全起飞，“辽宁舰”前进的速度至少是多大？此过程中歼-15的位移为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“探究速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器打出一纸带，A、B、C、D为纸带上的四个计数点，且两相邻计数点间还有四个点没有画出，所用交流电频率为50Hz，纸带上计数点对应刻度尺上的刻度如图所示，则计数点B对应的瞬时速度大小：vB=0.16m/s，计数点A对应的瞬时速度大小：vA=0.12m/s，加速度的大小a=0.40m/s2（三个结果均保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，一伏安法测电阻的电路中，电压表的量程为3V，内阻为1kΩ，测量时发现电压表的量程过小，在电压表上串联一个阻值为1kΩ的定值电阻R0，最后电压表示数为2.50V，电流表示数为0.10A，关于Rx下列说法正确的是（　　）
    A．Rx等于50ΩB．Rx大于50ΩC．Rx等于25ΩD．Rx小于25Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（　　）
    A．2-4s内的加速度是-1m/s2
    B．0-2s内的位移大小是3m
    C．0-1s内的加速度大于2-4s内的加速度
    D．0-1s内的运动方向与2-4s内的运动方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．关于物体运动的速度和加速度，以下说法中正确的是（　　）
    A．速度为零，加速度一定为零B．加速度为零，速度一定为零
    C．加速度变大，速度有可能变小D．速度变小，加速度有可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验．

    （1）本实验采用的科学方法是A．
    A．控制变量法             B．假设法                C．理想实验法                    D．等效替换法
    （2）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做事为了消除木板对小车的摩擦力的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力．
    （3）实验中由于绳对小车的拉力小于（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力．会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是④．（填写相应序号）
    ①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
    ②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
    ③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    ④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
    （4）实验中打点计时器所使用的电源频率为50Hz，图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带的测量数据可求得小车的加速度a=1.09m/s2．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图1所示是用单摆测重力加速度的装置，在这个实验中；

    （1）为了减小测量误差，如下措施中正确的是CDE；A．单摆摆动时的摆角应尽量大些B．摆线应尽量短些C．选体积较小、质量较大的摆球D．测量周期时，应取摆球通过最低点作为计时的起、终点位置E．测量周期时，应测摆球30～50次全振动的时间算出周期F．将拴着摆球的摆线平放在桌面上，将摆线拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将摆线从O点吊起
    （2）为了测定摆长，需要测量摆球直径，如图2所示，该摆球直径为1.64cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图3所示，那么单摆摆长是88.58cm．
    （3）某同学在实验中测出了多组摆长L和相对应的周期T的值，然后作出T2-L图象如图4所示，通过测量并计算出图线的斜率为k，则由斜率k求重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$，其值为9.86m/s2．（保留三位有效数字）
    （4）某同学测得的g值偏小，分析其原因，可能是BA．测摆线长时摆线拉的过紧B．摆线上端未牢固地系于悬点C．开始计时时，过迟按下秒表D．实验中误将49次全振动次数记为50次
    （5）有位同学用单摆做测量重力加速度的实验，他将单摆挂起后进行了如下步骤：A．测摆长L：用米尺测量出摆线的长度B．测周期T：将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期T=$\frac{t}{60}$C．将所测得的L和T代入单摆的周期公式T=2$π\sqrt{\frac{L}{8}}$，算出g，将它作为实验的最后结果写入报告中去，指出上面的步骤中有遗漏或错误的地方，写出该步骤的字母，并加以改正（不要求进行误差计算）A、要用卡尺测出摆球直径d，摆长L等于摆线长与$\frac{d}{2}$之和； B、T=$\frac{t}{29.5}$；C、g应测量多次，然后取平均值做实验结果．

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