精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
5.小明同学在学习了圆周运动的知识后,设计了一个课题,名称为:快速测量自行车的骑行速度.他的设想是:通过计算踏脚板转动的角速度,推算自行车的骑行速度.如图是自行车的传动示意图,其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮.当大齿轮Ⅰ(脚踏板)的转速通过测量为n(r/s)时,则大齿轮的角速度是2πnrad/s.若要知道在这种情况下自行车前进的速度,除需要测量大齿轮Ⅰ的半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还需要测量的物理量是后轮半径r3(名称及符号).用上述物理量推导出自行车前进速度的表达式为:2πn$\frac{{r}_{3}{r}_{1}}{{r}_{2}}$.

分析 转速的单位为转/秒,即单位时间做圆周运动转过的圈数,转过一圈对应的圆心角为2π,所以角速度ω=转速n×2π,由于大齿轮I和小齿轮II是通过链条传动,所以大小齿轮边缘上线速度大小相等,又小齿轮II和车轮III是同轴转动,所以它们角速度相等,要知道车轮边缘线速度的大小,则需要知道车轮的半径;利用I和II线速度大小相等,II和III角速度相等,列式求III的线速度大小即可.

解答 解:转速为单位时间内转过的圈数,因为转动一圈,对圆心转的角度为2π,所以ω=$\frac{n×2π}{1}$rad/s=2πnrad/s,因为要测量自行车前进的速度,即车轮III边缘上的线速度的大小,根据题意知:轮I和轮II边缘上的线速度的大小相等,据v=Rω可知:r1ω1=r2ω2,已知ω1=2πn,则轮II的角速度ω2=$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$ω1.因为轮II和轮III共轴,所以转动的ω相等即ω32,根据v=Rω可知,要知道轮III边缘上的线速度大小,还需知道轮III的半径r3 ,其计算式v=r3ω3=$\frac{{r}_{3}{r}_{1}}{{r}_{2}}$2πn=2πn$\frac{{r}_{3}{r}_{1}}{{r}_{2}}$
故答案为:2πn,后轮半径r3,2πn$\frac{{r}_{3}{r}_{1}}{{r}_{2}}$.

点评 齿轮传动时,轮边缘上的线速度大小相等,同轴转动两轮的角速度相同;转速和角速度的互换问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.某学生将蓄电池、线圈A,线圈B、灵敏电流表G和开关,分别用导线连接成如图所示的实验电路,做观察电磁感应现象的实验.当他接通、断开开关时,发现灵敏电流表G的指针都没有偏转,已知所用器材完好,则其原因是(  )
A.电流表的正、负极接反B.线圈B的接头3、4接反
C.蓄电池的正、负极接反D.开关位置接错

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.“神舟六号”飞行到第5圈时,在地面指挥控制中心的控制下,由近地点250km圆形轨道1经椭圆轨道2转变到远地点350km的圆轨道3.设轨道2与1相切于Q点,与轨道3相切于P点,如图所示,则飞船分别在1、2、3轨道上运行时(  )
A.飞船在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.飞船在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度
C.飞船在轨道1上经过Q点时的加速度大于在轨道2上经过Q点的加速度
D.飞船在轨道2上经过P点时的加速度等于在轨道3上经过P点的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下列说法中正确的是(  )
A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律
B.卡文迪许测出了引力常量G的数值
C.牛顿三大运动定律均能进行实验验证
D.牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.对水下的潜水员,下列说法正确的是?(  )
A.由于全反射,看不到水面上的全部景像?
B.潜水员看到岸边的树的位置和实际位置一样高?
C.能看到水面上的全部景物?
D.潜水员看到岸边的树的位置比实际位置偏低

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.用如图甲所示的实验装置“探究做功与物体速度变化的关系”,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,则当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行实验时,橡皮筋对小车做功可分别记为2W、3W、4W….每次实验中小车获得的速度v由打点计时器所打的纸带测出.

(1)打点计时器与学生电源按图(乙)连接,正确的连接是B(填“A”或“B”).

(2)关于本实验的下列要求和操作中,必须得有AC
A.每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同
B.用天平测量小车的质量
C.每次实验时小车都必须从同一个位置由静止释放
D.在接通打点计时器电源的同时释放小车.
(3)实验中木板略微倾斜,这样做C
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.防止纸带上打点不清晰
C.可使得橡皮筋做的功等于丁合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(4)图(丙)是某次实验得到的一段纸带,由此可算出小车获得的最大速度大小为0.95m/s.(保留两位有效数字)

(5)列举一个产生实验误差的主要原因:橡皮筋粗细不相同;或没有平衡摩擦力;或测量长度有误等.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.某地地磁场磁感应强度大小为B=1.6×10-4T,与水平方向夹角53°,其在水平面内S=1.5m2的面积内地磁场的磁通量为(  )
A.1.44×10-4WbB.1.92×10-4WbC.1.92×10-5WbD.1.44×10-5Wb

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.过山车是游乐场中常见的设施.如图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内半径R=2.0m的圆形轨道组成,B、C分别是圆形轨道的最低点和最高点.一个质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质点),从轨道的左侧A点沿轨道向右运动,A、B间距L=11.5m.小滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.10.圆形轨道是光滑的,水平轨道足够长.取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)要使滑块恰好通过C点,滑块从轨道的左侧A点至少以多大的初速度沿轨道向右运动
(2)若滑块从轨道的左侧A以V0=12m/s的初速度沿轨道向右运动;则
①滑块经过C点时受到轨道的作用力大小F;
②滑块最终停留点D(图中未画出)与起点A的距离d.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一只小船在静水中的速度为4m/s,要横渡宽为30m、水流速度为3m/s的河流,下述说法中正确的是(  )
A.此船不可能渡过此河B.此船不可能垂直到达正对岸
C.此船过河的最短时间为6sD.此船的合速度可能为6m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案