A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法 | |
B. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法 | |
C. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法 | |
D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法 |
分析 质点是实际物体在一定条件下的科学抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;当时间非常小时,我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法;在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法;在研究曲线运动或者加速运动时,常常采用微元法,将曲线运动变成直线运动,或将变化的速度变成不变的速度.
解答 解:A、用质点代替物体,采用的科学方法是建立理想化的物理模型的方法,故A错误;
B、以时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,采用了极限思维法,故B正确;
C、在研究加速度与质量和合外力的关系时,采用了控制变量法,故C错误;
D、在推导匀变速运动的位移公式时,采用微元法将变速运动等效近似为很多小段的匀速运动,故D错误.
故选:B.
点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 无论磁感应强度大小如何,获得初速度后的瞬间,小球在最低点一定受到管壁的弹力作用 | |
B. | 无论磁感应强度大小如何,小球一定能到达环形细管的最高点,小球在最高点不一定受到管壁的弹力作用 | |
C. | 无论磁感应强度大小如何,小球一定能到达环形细管的最高点,且小球到达最高点时的速度大小都相同 | |
D. | 小球在从环形细圆管的最低点运动到所能到达的最高点的过程中,机械能不守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁铁受到向左的摩擦力,对桌面的压力减小 | |
B. | 磁铁不受摩擦力,对桌面的压力不变 | |
C. | 磁铁受到向左的摩擦力,对桌面的压力增大 | |
D. | 磁铁受到向右的摩擦力,对桌面的压力减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 点电荷Q一定在MN的连线上 | |
B. | 连接PF的线段一定在同一等势面上 | |
C. | 将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功 | |
D. | φP大于φM |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 感应电动势为0.4V | B. | 感应电动势为40V | ||
C. | 感应电流恒为0.2A | D. | 感应电流恒为20A |
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