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    物体做平抛运动的规律可以概括为两点：⑴在水平方向做匀速直线运动；⑵在竖直方向做自由落体运动。如图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中A、B为两个等大的小球，C为与弹性钢片E相连的小平台，D为固定支架，两小球等高。用小锤击打弹性钢片E，可使A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，做自由落体运动。在不同的高度多次做上述实验，发现两球总是同时落地，这样的实验结果

    A．只能说明上述规律中的第⑴条

    B．只能说明上述规律中的第⑵条

    C．能同时说明上述两条规律

    D．不能说明上述两条规律中的任意一条

     

    【答案】

    B

    【解析】

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?杨浦区模拟）物体做平抛运动的规律可以概括为两点：（1）在水平方向做匀速直线运动；（2）在竖直方向做自由落体运动．图所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中A、B为两个等大的小球，C为与弹性钢片E相连的小平台，D为固定支架，两小球等高．用小锤击打弹性钢片E，可使A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，做自由落体运动．在不同的高度多次做上述实验，发现两球总是同时落地，这样的实验结果：（　　）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年安徽省阜阳一中高一下学期中考试物理试卷（带解析） 题型：单选题

    物体做平抛运动的规律可以概括为两点：
    （1）水平方向做匀速直线运动；
    （2）竖直方向做自由落体运动。
    为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地。则这个实验（      ）

    A．只能说明上述规律中的第（1）条B．只能说明上述规律中的第（2）条
    C．不能说明上述规律中的任何一条D．能同时说明上述两条规律

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    科目：高中物理 来源：2015届山东省德州市高一3月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    物体做平抛运动的规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速直线运动；（2）竖直方向做自由落体运动。为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地。则这个实验（      ）

    A．只能说明上述规律中的第（1）条　

    B．只能说明上述规律中的第（2）条

    C．不能说明上述规律中的任何一条

    D．能同时说明上述两条规律

     

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    科目：高中物理 来源：2015届安徽省高一下学期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    物体做平抛运动的规律可以概括为两点：

    （1）水平方向做匀速直线运动；

    （2）竖直方向做自由落体运动。

    为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动。两球同时落到地面。把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地。则这个实验（      ）

    A．只能说明上述规律中的第（1）条          B．只能说明上述规律中的第（2）条

    C．不能说明上述规律中的任何一条           D．能同时说明上述两条规律

     

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    科目：高中物理 来源：2010年吉林省高一第一学期期末考试物理试卷 题型：选择题

    物体做平抛运动的规律可以概括为两点：⑴在水平方向做匀速直线运动；⑵在竖直方向做自由落体运动。图6所示为一种研究物体做平抛运动规律的实验装置，其中A、B为两个等大的小球，C为与弹性钢片E相连的小平台，D为固定支架，两小球等高。用小锤击打弹性钢片E，可使A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，做自由落体运动。在不同的高度多次做上述实验，发现两球总是同时落地，这样的实验结果（        ）

    A.只能说明上述规律中的第⑴条

    B.只能说明上述规律中的第⑵条

    C.能同时说明上述两条规律

    D.不能说明上述两条规律中的任意一条

     

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