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    【题目】为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。同学甲直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。通过多次实验（ ）

    A. 只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

    B. 两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

    C. 两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

    D. 只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

    【答案】C

    【解析】在图甲的实验中，改变高度和平抛小球的初速度大小，发现两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动．不能得出水平方向上的运动规律．在图乙的实验中，通过频闪照片，发现自由落体运动的小球与平抛运动的小球任何一个时刻都在同一水平线上，知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同，所以平抛运动竖直方向上做自由落体运动．频闪照片显示小球在水平方向相等时间内的水平位移相等，知水平方向做匀速直线运动，C正确．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，质量为m的子弹以速度v0水平击穿放在光滑水平地面上的木块．木块长L，质量为M，木块对子弹的阻力恒定不变，子弹穿过木块后木块获得动能为Ek．若木块或子弹的质量发生变化，但子弹仍穿过，则

    A. M不变、m变小，则木块获得的动能一定变大

    B. M不变、m变小，则木块获得的动能可能变大

    C. m不变、M变小，则木块获得的动能一定变大

    D. m不变、M变小，则木块获得的动能可能变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（ ）

    A. 加速度很大，速度一定很大 B. 加速度很大，速度变化量一定很大

    C. 只要有加速度，速度就会不断增加 D. 加速度越大，速度变化率就越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B为半径相同的两个半圆环，以大小相同、方向相反的速度运动，A环向右，B环向左，则从两半圆环开始相交到最后分离的过程中，两环交点P的速度方向和大小变化为(　　)

    A. 向上变小 B. 向下变大

    C. 先向上再向下，先变小再变大 D. 先向下再向上，先变大再变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某水电站通过总电阻为2.5 Ω的输电线输电给500 km 外的用户，其输出电功率是3×106 kW。现用500 kV 电压输电，则下列说法正确的是(　　)

    A. 输电线上输送的电流大小为2.0×105 A

    B. 输电线上由电阻造成的电压损失为15 kV

    C. 若改用5 kV电压输电，则输电线上损失的功率为9×108 kW

    D. 输电线上损失的功率为ΔP＝U2/r，U为输电电压，r为输电线的电阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏，甲和他乘的冰车质量共为M＝30 kg，乙和他乘的冰车质量之和也是30 kg.游戏时，甲推着一个质量为m＝10 kg的箱子，共同以速度v0＝2.0 m/s滑行．乙以同样大小的速度迎面滑来，为了避免相撞，甲突然将箱子沿冰面推给乙，箱子滑到乙处时，乙迅速把它抓住．若不计冰面的摩擦力，求甲至少要以多大的速度(相对于地面)将箱子推出，才能避免与乙相撞．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（ ）

    A. A点的电场强度较大

    B. 因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用

    C. 同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小

    D. 正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在“验证动量守恒定律”实验中,P为入射球A未与被碰球B碰撞时的落点,M为它与B球碰后的落点,N为B球的落点,这个实验对小球质量mA和mB的要求是mA________mB(选填“>”“=”或“<”)。用图中标出的符号和测出的数据列出验证动量守恒的表达式为____________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各种说法中正确的是(　　)

    A. 物体温度不变，其内能一定不变

    B. 分子运动的平均速度可能为零，瞬时速度不可能为零

    C. 0 ℃的铁和0 ℃的冰，它们的分子平均动能相同

    D. 当充满气体的容器自由下落时，由于失重，气体压强将减小为零

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