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如图是测定位移的电容式传感器,其工作原理是哪个量的变化,造成其电容的变化(  )
A.电介质进入极板的长度
B.两极板间距
C.两极板正对面积
D.极板所带电量
A

试题分析:测定位移x的电容式传感器,电介质位移变化时,进入电容器极板的长度变化,引起电容变化,将力学信号转化为电信号,达到目的,A对,故选A
点评:本题难度较小,电容器电容的大小与插入介质的介电常数有关
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,平行板电容器的两极板A、B接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器内部,闭合S,给电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是(  )
A、保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大
B、保持S闭合,将A板向B板靠近,则θ不变
C、断开S,将A板向B板靠近,则θ增大
D、断开S,将A板向下平移,则θ增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一带电油滴悬浮在平行板电容器两极板A、B之间的P点,处于静止状态。现将极板A向下平移一小段距离,但仍在P点上方,其它条件不变。下列说法中正确的是(   )

A.液滴将向下运动
B.液滴将向上运动
C.极板带电荷量将增加
D.极板带电荷量将减少

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下面能描述理想平行板电容器的电容C与间距d、正对面积S关系的图象是

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于电容器的电容,下列说法正确的是   (    )
A.电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量
B.电容器所带的电荷越多,电容就越大
C.电容器两极板间的电压越高,电容就越大
D.电容器所带电荷增加一倍,电容就增加一倍

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小(       )
A.将M板向下平移
B.将M板沿水平向左方向远离N板
C.在之间插入云母板(介电常数ε>1)
D.将M、N里外错开一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一兴趣实验小组进行用感应起电机给电容器充电的研究性学习实验,实验时将电容器两极板和一个静电计相连,然后给电容器充电,充电时间越长,发现静电计指针偏角越大,这说明电容器带电量越大时,它两极板间的电势差就越   。为了定量地研究电容器所带电量和两极电势差之间的关系,该小组用一个能够给电路提供5mA稳恒电流的电源给一个电容器充电,用秒表记录充电时间,充电后用伏特表测电容器两极间的电势差,测出实验数据如下表,由此可知实验中所用电容器的电容为          μF

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用图示装置研究平行板电容器电容与哪些因素有关时,以下说法正确的是(    )
A.把A板向左平移,静电计指针张角变大
B.把A板向右平移,静电计指针张角变大
C.把A板向上平移,静电计指针张角变大
D.保持两板不动,在AB之间插入一块金属板,静电计指针张角变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

平行板电容器充电后与电源断开,能使两板间电势差增大的方法是  (      )
A.在两板间插入玻璃板
B.使两板靠近些
C.保持两板的间距不变,使两板错开些
D.使两板分开些

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