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    下列说法正确的是（　　）
    A．形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上
    B．物体的运动速度越大，惯性就越大
    C．若相互接触的两物体间有弹力，则一定有摩擦力
    D．放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面发生形变产生的
    A、质量分布均匀，形状规则的物体，其重心在它的几何中心上，故A错误．
    B、惯性只跟质量有关，质量大的惯性就大，与速度无关，故B错误；
    C、有弹力不一定有摩擦力，还要接触面粗糙，有相对运动或相对运动趋势，故C错误；
    D、弹力是施力物体发生形变对受力物体的力，所以放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面发生形变产生的，故D正确．
    故选D
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（）
    A．人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才往前走
    B．只有你站在地上不动，你对地面的压力和地面对你的支持力，才是大小相等方向相反的
    C．物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的100倍，则A作用于B的力的大小等于B作用于A的力的大小
    D．以卵击石，石头没损坏而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于惯性，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体只有在速度发生变化时才具有惯性
    B．静止的物体没有惯性，只有运动的物体才有惯性
    C．汽车刹车时，人的身体向前倾斜，这说明惯性有方向
    D．物体的惯性大小只取决于物体的质量，与其它因素无关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下关于物体惯性的说法正确的是（　　）
    A．一同学用手推静止的车，没有推动，于是说：“这是因为车的惯性太大的缘故”
    B．刚出枪膛的子弹很难停下来，而迎面飞来的足球容易停下来，说明子弹的惯性比足球大
    C．把一个物体竖直向上抛出手后，物体仍能上升一段距离，是因为物体本身有一个向上的力
    D．人随航天器进入太空后，处于完全失重状态，但其惯性的大小不会改变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．惯性是物体的固有特性，惯性大小不仅与质量有关，还与物体的材料、形状等有关
    B．物体的加速度方向一定与物体所受到的合外力方向相同
    C．物体的速度变化量越大，加速度越大
    D．研究乒乓球的旋转效应，能把乒乓球看作质点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学用如图1装置，采用控制变量法，来研究小车质量不变的情况下小车加速度与受力的关系．

    （1）下列措施中不正确的是______
    A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
    B．平衡摩擦力的方法是在小吊盘中添加砝码使小车能匀速滑动
    C．实验中通过在小吊盘中增加砝码来改变小车受到的拉力
    （2）图1中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示．
    ①实验中打出一条图示的纸带，设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3．则a可用s1、s3和△t表示为a=______．图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=24.2mm，s3=______mm，由此求得加速度的大小a=______m/s2．
    ②图3为所得实验图线的示意图，线不过原点，说明该实验中出现的问题可能是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目
    （1）有关实验以及数据处理，下列说法正确的是：______
    A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
    B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2；根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
    C．处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差
    D．处理实验数据时采用a-1/M图象，是为了便于根据图线直观的作出判断
    （2）某学生在平衡摩擦力时，把长木板的端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示？______（图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）

    （3）某学生将实验装置如上图安装好，准备接通电源后开始做实验，但他的装置图中有三个明显的错误：______；______；______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    为了探究加速度与力的关系，使用如图甲所示的气垫导轨装置进行实验．两个光电门与数字计时器相连，当滑行器通过光电门1、光电门2时，光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m．回答下列问题：
    （1）若取M=0.4kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是______．
    A．m1=5g B．m2=15g C．m3=40g D．m4=400g
    （2）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，其中求得的加速度的表达式为：______（用t1、t2、D、x表示）
    （3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）
    F（N）0.200.300.400.500.60
    a（m/s2）0.300.400.480.600.72

    ①请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
    ②图象不过坐标原点的原因可能是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用控制变量法，保持小车的质量不变，改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 （　　）
    A．小车与轨道之间存在摩擦
    B．导轨保持了水平状态
    C．所挂钩码的总质量太大
    D．所用小车的质量太大

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