【题目】下列关于物体可以看做质点的说法正确的有 ( )
A. 正在做课间操的同学们都可以看做质点
B. C罗在世界杯上任意球破门,研究他踢出的足球的运动弧线时,足球可视为质点
C. 研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点
D. 研究地球自转时可以将地球看做质点
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【题目】某实验小组的同学在电梯的天花板上固定一根弹簧秤,使其测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重为10N的钩码.在电梯运行过程中,弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图所示,则下列分析正确的是( )
A. 从时刻t1到t2,钩码处于超重状态
B. 从时刻t3到t4,钩码处于失重状态
C. 电梯可能开始在25楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼
D. 电梯可能开始在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在25楼
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两根足够长的固定的平行金属导轨位于同一水平面内,两导轨间的距离为,导轨上面横放着两根导体棒和,构成矩形回路,两根导体棒的质量皆为,电阻皆为,回路中其余部分的电阻可不计。在整个导轨平面内都有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度为。设两导体棒均可沿导轨无摩擦地滑行,开始时,棒静止,棒有指向棒的初速度,若两导体棒在运动中始终不接触,求:
(1)在运动中产生的焦耳热最多是多少?
(2)当棒的速度变为初速度的时,棒的加速度是多少?
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【题目】如图所示是双缝干涉实验,使用波长为600 nm的橙色光照射时,在光屏上的P0点和P0点上方的P1点恰好形成两列相邻的亮条纹;若用波长为400 nm的紫光重复上述实验,则P0点和P1点形成的明暗条纹情况是
A. P0点和P1点都是亮条纹
B. P0点是亮条纹,P1点是暗条纹
C. 橙光的相邻亮条纹间距小于紫光的相邻亮条纹间距
D. 若分别用上述两种光通过同一装置做单缝衍射实验,紫光的衍射现象更明显
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【题目】当带电体之间的_________比它们自身的大小大得多时,带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以忽略不计,这时的带电体可以看作______________。点电荷类似力学中的__________,是一种理想化模型。
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【题目】单摆测定重力加速度的实验中
(1)实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径,示数如图甲所示,该摆球的直径d =____mm。
(2)接着测量了摆线的长度为l0,实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图乙所示,则此单摆周期为____,摆长为____,重力加速度的表达式g=____(用题目中的物理量表示)。
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【题目】根据线性力做功的求解方法,某同学证明出来:一劲度系数为k的轻弹簧由形变量为恢复到原长的过程中,弹簧弹力所做的功为。于是该同学设计只用的一根弹簧和一把刻度尺测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数的实验,如图所示,他的实验步骤如下:
第一步:将弹簧的左端固定在竖直墙上,弹簧处于原长时,在桌面上标记出弹簧右端所在的位置B。
第二步:让滑块紧靠弹簧压缩弹簧至某一位置静止时,在桌面上标记出滑块的位置A,松手后弹簧将滑块弹开,滑块在水平桌面上运动一段距离停止,在桌面上标记出滑块停止的位置C。
第三步:滑块通过水平细绳和光滑的定滑轮竖直悬挂拉伸弹簧,滑块静止时,在桌面上标记出弹簧右端到达的位置D。
请回答下列问题:
(1)你认为,该同学需用刻度尺直接测量的物理量是(写出名称并符号、、……表示) ________。
(2)用测得的物理量表示滑块与水平桌面间的动摩擦因数的计算式: = __________。
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【题目】如图所示是一透明的折射率为n=的圆柱体,其半径R=20 cm,O点为圆心,AB为其中的一直径.今有一束平行光沿平行于AB方向射向圆柱体,已知真空中光速为c=3.0×108 m/s.
(1)求光在圆柱体中的传播速度;
(2)假如在该平行光中有一光线经圆柱体C点(未画出)折射后刚好到达B点,则该光线在圆柱体中由C点传到B点所用的时间为多少?
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【题目】如图所示,电源电动势为E,内阻为r,不计电压表和电流表内阻对电路的影响,当电键闭合后,两小灯泡均能发光.在将滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中,下列说法正确的是( )
A. 小灯泡L1、L2均变暗
B. 小灯泡L1变亮,小灯泡L2变暗
C. 电流表A的读数变小,电压表V的读数变大
D. 电流表A的读数变大,电压表V的读数变小
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