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一电源第一次与4W电阻连接,第二次与9W电阻连接,在相等的时间内,这两个电阻放出的热量相等,该电源的内阻为________W。

答案:6
解析:

可以列方程组求解


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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?重庆模拟)(1)为了简单测量小木块与水平桌面间的动摩擦因数,按以下步骤进行:
a.将一端固定在木板P上的轻弹簧置于水平桌面上,固定木板P,在桌面上标记弹簧自由端位置O.将小木块接触弹簧自由端(不栓接)并使其缓慢移至A位置,如图1所示.
b.将小木块从静止开始释放,小木块运动至B位置停止.
c.将弹簧移至桌边,使弹簧自由端位置O与桌边缘对齐,如图2所示,固定木板P,使小木块接触弹簧自由端(不栓接)并使其缓慢移至C位置,使
.
OC
=
.
OA
,将小木块从静止开始释放,小木块落至水平地面D处,O'为O点在水平地面的竖直投影点.若已经测得OB距离为L,OO'间竖直高度为h.小木块可看做质点,不计空气阻力.
①为测量小木块与水平桌面间的动摩擦因数,还需要测量的物理量是:
O′与D点的距离x
O′与D点的距离x
(用文字和字母表示)
②写出小木块与桌面间的动摩擦因数的表达式:μ=
x2
4Lh
x2
4Lh
(用测得的物理量的字母表示) 
(2)在做测量一电源的电动势和内电阻的实验时,备有下列器材:
A.定值电阻:
R
 
0
=2Ω
B.直流电流表(量程0~0.6A,内阻不能忽略)
C.直流电压表(量程0~3V,内阻较大)
D.滑动变阻器(阻值范围0~10Ω)
E.滑动变阻器(阻值范围0~200Ω)
F.开关S及导线若干
①滑动变阻器选用
D
D
(填“D”或“E”).
②某同学将选定的器材在图3所示的实物图上连线完成了部分实验电路,请你以笔画线做导线连接正确的电路.
③按正确操作完成实验,根据实验记录,将测量数据描点作出拟合图线如图4所示,由图象可得该电源的电动势E=
2.95
2.95
V,内电阻r=
0.770
0.770
Ω(结果均保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?浙江模拟)多用电表(图1)是电子技术中最常用的仪器之一,尤其是其中的欧姆档,因测量电阻方便而得到使用者的欢迎.但在测电阻时.因欧拇表内连接了电池,故欧姆表可看作一个电源.某实验小组想探究欧姆表打到“Ω×10”档时这个等效电源的特性,展开了一些工作:

(1)第一步,探测等效电源的正负极.某同学取来两个同样型号的电表,将其中一个电表的功能选择开关置于“Ω×10”档位置,将该电表作为被探测的电源.关于另一电表,功能开关的位置最合适的应是
C
C

A.直流电流10mA挡      B.直流电压2.5V档
C.直流电压50V挡       D.交流电压2.5V档
(2)第二步,测量等效电源的电动势与内电阻.以下方案中可行的有
B
B

A.用一个直流电压表(内阻约为1KΩ)直接测量等效电源两端的电压,认为就是它的电动势
B.用一个直流电压表(内阻约为100KΩ)直接测量等效电源两端的电压,认为就是它的电动势
C.用另一个欧姆表打到“Ω×1”档测量等效电源的内电阻
D.用另一个欧姆表打到“Ω×10”档测量等效电源的内电阻
(3)第三步,进一步探测等效电源的电动势和内电阻.实验小组将多用电表打到“Ω×10”档后,并按图2中的电路连接,经测量,将结果记录在EXCEL表中,并利用相关功能,绘制
1
U
-
1
R
 (如下表所示),得到了该图线的方程为
1
U
=259.37
1
R
+0.7073.则该欧姆表的等效电动势为
1.41
1.41
V,内电阻为
365.7
365.7
Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?盐城一模)如图所示,很长的光滑磁棒竖直固定在水平面上,在它的侧面有均匀向外的辐射状的磁场.磁棒外套有一个质量均匀的圆形线圈,质量为m,半径为R,电阻为r,线圈所在磁场处的磁感应强度为B.让线圈从磁棒上端由静止释放沿磁棒下落,经一段时间与水平面相碰并反弹,线圈反弹速度减小到零后又沿磁棒下落,这样线圈会不断地与水平面相碰下去,直到停留在水平面上.已知第一次碰后反弹上升的时间为t1,下落的时间为t2,重力加速度为g,不计碰撞过程中能量损失和线圈中电流磁场的影响.求:
(1)线圈第一次下落过程中的最大速度υm
(2)第一次与水平面碰后上升到最高点的过程中通过线圈某一截面的电量q
(3)线圈从第一次到第二次与水平面相碰的过程中产生的焦耳热Q.

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科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:022

一电源第一次与4W电阻连接,第二次与9W电阻连接,在相等的时间内,这两个电阻放出的热量相等,该电源的内阻为________W。

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