分析 (1)正确解答本题需要掌握:理解该实验的实验原理,需要测量的数据等;明确打点计时器的使用;理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理;对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚;
(2)对于物理量线性关系图象的应用我们要从两方面:
1、从物理角度找出两变量之间的关系式;
2、从数学角度找出图象的截距和斜率,两方面结合解决问题.
解答 解:(1)A、实验时打点计时器可以记录时间,不需要用秒表测量重物下落的时间,故A错误.
B、通过测量重物自由下落过程中动能的增加量和重力势能的减少量是否相等,来验证机械能守恒定律,故B正确.
C、重物在下落过程中克服空气阻力做功是实验误差来源之一,还有摩擦阻力,故C正确.
D、实验验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,质量可以约去,所以不需要用天平测量重物的质量.故D错误;
(2)利用$\frac{1}{2}$v2-h图线处理数据,从理论角度物体自由下落过程中机械能守恒可以得出:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2,即$\frac{1}{2}$v2=gh;
所以以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以h为横轴画出的图线应是过原点的倾斜直线,也就是图中的C.
故答案为:(1)BC,(2)C;
点评 对于基础实验要从实验原理出发去理解,要亲自动手实验,深刻体会实验的具体操作,不能单凭记忆去理解实验;
要能够找出斜率和截距的物理意义,我们必须要从物理角度找出两个物理变量的关系表达式.
利用图象问题结合数学知识处理物理数据是实验研究常用的方法.我们更多的研究直线图形,找出其直线的斜率和截距.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | AB间电压的有效值为44V | |
B. | 原线圈两端电压的有效值为220V | |
C. | R处温度升高时,R1消耗的电功率减小 | |
D. | 理想变压器原、副线圈中的电流之比为1:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增加负载电阻R的阻值 | B. | 减小负载电阻R的阻值 | ||
C. | 增加副线圈的匝数n1 | D. | 减少原线圈的匝数n1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有F时,B物块受到方向向右的摩擦力,无F时,B物块受到方向向左的摩擦力 | |
B. | 有F时,B物块受到方向向左的摩擦力,无F时,B物块不受到摩擦力的作用 | |
C. | 有F时,B物块受到的摩擦力大小为$\frac{mF-μm(M+m)g}{M+m}$ | |
D. | 无F时,B物块的加速度逐渐变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为了计算动能和势能,要用天平测量物体的质量 | |
B. | 为了减小长度测量的误差,要从迹点间距大于4mm开始选取记数点 | |
C. | 为了保证初速为零,要选取第一、二两点间的距离接近2mm的纸带进行测量 | |
D. | 为了减小长度测量的误差,要从迹点间距大于4mm某点开始测量h |
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