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某同学用电火花计时器做“探究匀变速直线运动规律”实验时,下列做法中正确是(  )
A、电火花计时器的电源应使用220V交流电源B、电火花计时器的电源应使用6V直流电源C、实验时应当先释放小车,再接通电源D、实验时应将打点计时器固定在小车上
考点:测定匀变速直线运动的加速度
专题:实验题
分析:了解打点计时器的工作电压和实验的工作步骤,能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题.
解答:解:A、电火花计时器的电源应使用220V交流电压,故A正确,B错误;
C、实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理.故C错误;
D、实验时应将打点计时器固定在木板上,故D错误;
故选:A.
点评:本题比较简单,考查了打点计时器的基本知识,平时要加强基础实验的实际操作,提高操作技能和数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在探究实验中,某同学有以下实验步骤:
A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电路
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当的钩码
D.取下纸带
E.先放开纸带,再接通电源,使小车能在平板上做加速运动
F.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
(1)以上步骤中有错误的,请指出并纠正.
 

(2)遗漏的步骤是G:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,未启动打点计时器,小车应放置在(  )
A、小车停在靠近打点计时器位置B、小车停在长木板上的滑轮附近C、小车停在打点计时器与滑轮的中点处D、小车停在任意位置

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用电火花计时器研究小车的运动实验中,下列说法正确的是(  )
A、当交流电的频率是50Hz时,每隔0.02s打一次点B、使用的电源是6V的交流电C、先启动计时器,然后放开小车,让它拖着纸带运动D、如果小车做的是匀变速直线运动,则描绘出来的速度时间图象是一条通过原点的直线

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,有两个操作时刻为“接通电源”与“释放纸带(或物体)”,这两个操作时刻的关系应当是(  )
A、先接通电源,后释放纸带B、先释放纸带,后接通电源C、释放纸带的同时接通电源D、先接通电源或先释放纸带都可以

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科目:高中物理 来源: 题型:

为测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为d=0.9cm的遮光板(如图所示).滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.029s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.011s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=0.76s,则下列说法正确的是(  )
A、滑块通过第二个光电门时的速度为0.82m/sB、滑块的加速度是0.67(m/s2C、滑块在两光电门间的平均速度是0.57 m/sD、两光电门间的距离为0.25m

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某同学仿照“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验,利用如图所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度.对该实验装置及其操作的要求,下列说法正确的是(  )
A、电磁打点计时器应接不高于6V的交流电源B、打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上C、重物最好选用密度较小的材料,如泡沫塑料D、开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止E、操作时,应先放开纸带后接通电源F、为了减小误差,应重复多次实验,在打出的纸带中挑选一条最清晰的G、为了便于测量,一定要找到打点计时器打下的第一个点,并选取其以后各连续的点作为计数点

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科目:高中物理 来源: 题型:

汽车刹车后的运动可以看做是匀减速直线运动,取开始刹车时刻t=0,汽车运动方向为正方向.若刹车后的第1秒内位移是9m.第3秒内的位移是5m,则下列判断中正确的是(  )
A、刹车后的加速度为2m/s2B、0.5秒末的速度为9m/sC、刹车的初速度为12m/sD、从刹车到停止汽车前进22.5m

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于匀加速直线运动,下列表述正确的是(  )
A、平抛运动是匀变速直线运动B、斜抛运动是匀变速曲线运动C、匀加速直线运动的加速度逐渐增加D、匀加速直线运动的加速度方向与速度方向相同

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