Question

11．在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮筋．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是C
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意是弹簧秤与木板平面平行
（2）在实验操作过程中，不需要做的是AB
A．测量细绳的长度
B．测量橡皮筋的原长
C．记录两个弹簧秤的示数及相应细绳套的方向
D．记录橡皮筋结点所到的位置
（3）本实验采用的科学方法是B
A．理想实验法　　B．等效替代法     C．控制变量法    D．建立物理模型法．

Answer 1

分析 在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同（即橡皮条拉到同一位置），而细线的作用是画出力的方向，弹簧秤能测出力的大小．因此细线的长度没有限制，弹簧秤的示数也没有要求，两细线的夹角不要太小也不要太大，但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行．

解答 解：（1）A、细线的作用是能显示出力的方向，所以不必须等长．故A错误；
B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上．故B错误；
C、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行，否则会影响力的大小．故C正确；
故选：C．
（2）本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．
需要记录两个弹簧秤的示数及相应细绳套的方向，不需要测量细绳的长度和橡皮筋的原长，
故选：AB
（3）本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．合力与分力是等效的，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，
故选：B
故答案为：（1）C
（2）AB
（3）B

点评 “探究求合力的方法”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．