A. | 两车的动量之比和动能之比不随时间而变化 | |
B. | 两车速度之比和加速度之比随时间而减小 | |
C. | 两车的动量都增加,它们的总动量不变 | |
D. | 两车的动能都变化,它们的总动能不变 |
分析 两车组成的系统动量守恒,应用动量守恒定律、动量与动能的关系、牛顿第二定律分析答题.
解答 解:A、两车组成的系统所受合外力为零,系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:pA-pB=0,动量之比:$\frac{{p}_{A}}{{p}_{B}}$=$\frac{1}{1}$保持不变,动能之比:$\frac{{E}_{KA}}{{E}_{KB}}$=$\frac{\frac{{p}_{A}^{2}}{2{m}_{A}}}{\frac{{p}_{B}^{2}}{2{m}_{B}}}$=$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}}$保持不变,故A正确;
B、两车组成的系统动量守恒,两车动量之比为1,保持不变,速度之比:$\frac{{v}_{A}}{{v}_{B}}$=$\frac{\frac{{p}_{A}}{{m}_{A}}}{\frac{{p}_{B}}{{m}_{B}}}$=$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}}$保持不变,两车所受的合力是作用力与反作用力,大小相等,加速度之比:$\frac{{a}_{A}}{{a}_{B}}$=$\frac{\frac{F}{{m}_{A}}}{\frac{F}{{m}_{B}}}$=$\frac{{m}_{B}}{{m}_{A}}$保持不变,故B错误;
C、两车在运动过程中速度越来越大,车的动量越来越大,两车组成的系统动量守恒,由动量守恒定律可知,两车的总动量不变,故C正确;
D、两车的速度越来越大,两车的动能都增大,系统的总动能越来越大,故D错误;
故选:AC.
点评 本题考查了动量守恒定律的应用,分析清楚物体运动过程,应用动量守恒定律、牛顿第二定律即可解题,解题时要注意比值法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电势差与电势一样,是相对量,与零点的选取有关 | |
B. | 电势差是一个标量,但是有正值或负值之分 | |
C. | 由于电场力做功跟移动电荷的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关 | |
D. | A、B两点的电势差是恒定的,不随零电势面的不同而改变,所以UAB=UBA |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机械波在介质中的传播速度由介质的性质决定 | |
B. | 电磁波是纵波,不能产生偏振现象 | |
C. | 机械波和电磁波都能发生多普勒效应 | |
D. | 在传播过程中,频率不变,波速和波长可能改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 收音机能收到电台发出的声音信号是声音在空气中传播直接得到的 | |
B. | 火车向火车站驶来,站台上的人听到火车的汽笛声越来越急促,是因为火车发出的 声音 频率变大,音量变高,以示警告 | |
C. | “闻其声不见其人”是声波衍射的现象 | |
D. | 人能辨别不同乐器同时发出的声音,证明声波不会发生干涉 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{kQq}{r}$ | B. | -$\frac{kQq}{r}$ | C. | $\frac{k{Q}^{2}}{r}$ | D. | -$\frac{k{Q}^{2}}{r}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德证明了轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响 | |
B. | 开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律 | |
C. | 卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量G的数值 | |
D. | 牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 |
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