a/(m•s-2) | 1.98 | 4.06 | 5.95 | 8.12 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
a/(m•s-2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
$\frac{1}{M}$/(kg-1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
分析 (1)根据图象判断关系即可;
(2)a-F图象的斜率表示研究对象质量M的倒数;
(3)a-$\frac{1}{M}$图象的斜率表示研究对象所受的合外力F.
解答 解:(1)从图象可以判定:当M一定时,a与F成正比,当F一定时,a与M成反比;
(2)根据牛顿第二定律a=$\frac{F}{M}$,结合数学知识知a-F图象的斜率表示研究对象质量M的倒数,由a-F图象可知,k=2,则M=0.50kg.
(3)根据牛顿第二定律a=$\frac{F}{M}$,结合数学知识知a-$\frac{1}{M}$图象的斜率表示研究对象的合外力F,由a-$\frac{1}{M}$图象可知,k=4,则F=4N.
故答案为:(1)成正比;成反比;(2)0.50;(3)4
点评 验证牛顿第二定律的实验我们采用的是控制变量法,一定要明确怎样控制变量,以及数据处理时用作图法得出a与F和$\frac{1}{M}$的线性关系.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零? | |
B. | 若在该点放一个电量为2q的检验电荷,该点的场强就变为$\frac{E}{2}$ | |
C. | 若在该点放一个电量为-2q的检验电荷,则该点场强大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相反的方向? | |
D. | 若在该点放一个电量为-q的检验电荷,则该点的场强大小仍为E,电场强度的方向也还是原来的场强方向? |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子光谱的分立特征说明卢瑟福的核式结构模型是正确的 | |
B. | 不同原子的发射光谱都是线状谱 | |
C. | 太阳光谱是连续谱 | |
D. | 连续谱可用于光谱分析 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 2×10-4 N/C | C. | 5×10-3N/C | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在最高点处,绳对小球一定有向下的拉力 | |
B. | 在最低点处,绳对小球的拉力一定向上 | |
C. | 绳最容易断的地方应该在最低点 | |
D. | 小球通过最高点的速度不得小于4m/s |
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