A. | x1处粒子的动能最小 | |
B. | x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1>φ2>φ3 | |
C. | 粒子在0~x2段做变速运动,x2~x3段做匀速运动 | |
D. | x2~x3段不一定是匀强电场 |
分析 根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,场强与电势的关系:E=,结合分析图象斜率与场强的关系,即可求得x1处的电场强度;根据能量守恒判断速度的变化;由Ep=qφ,分析电势的高低.由牛顿第二定律判断加速度的变化,即可分析粒子的运动性质.根据斜率读出场强的变化,由F=qE,分析电场力的变化
解答 解:
A、根据能量守恒知电势能越小,动能越大,故x1处粒子的电势能最小,动能最大,故A错误;
B、根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,粒子带负电,q<0,则知:电势能越大,粒子所在处的电势越低,所以有:φ1>φ2>φ3.故B正确;
CD、根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,场强与电势的关系:E=$\frac{△φ}{△x}$,得:E=$\frac{1}{q}$•$\frac{△{E}_{p}}{△x}$,由数学知识可知Ep-x图象切线的斜率等于Eq,由图看出在0~x1段图象切线的斜率不断减小,由上式知场强减小,粒子所受的电场力减小,加速度减小,做非匀变速运动.x1~x2段图象切线的斜率不断增大,场强增大,粒子所受的电场力增大,做非匀变速运动.x2~x3段斜率不变,场强不变,即电场强度大小和方向均不变,是匀强电场,粒子所受的电场力不变,做匀变速直线运动,故CD错误.
故选:B.
点评 解决本题的关键要分析图象斜率的物理意义,判断电势和场强的变化,再根据力学基本规律:牛顿第二定律进行分析电荷的运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将b板平行向右移动一小段距离,再释放带电质点,质点仍将运动到P点后返回 | |
B. | 将b板平行向右移动一小段距离,再释放带电质点,质点将向右运动,并越过P点后返回 | |
C. | 若将b板平行得向右移动足够远(但不会接触c板),再释放带电质点,质点能够穿过C孔 | |
D. | 若将带负电质点放在C孔的左侧,由静止释放,它一定能穿过A孔 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 3个和4个 | B. | 2个和4个 | C. | 4个和6个 | D. | 4个和4个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、C两物体的运动方向相同 | B. | t=4s时,A、B两物体相遇 | ||
C. | t=4s时,A、C两物体相遇 | D. | t=2s时,A、B两物体相距最远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、B两点场强方向相同 | B. | A、B两点场强方向相反 | ||
C. | A、B两点场强大小一定相同 | D. | A、B两点场强大小可能相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时,非静电力所做的功 | |
B. | 由电动势E=$\frac{W}{q}$可知,电源内非静电力做功越多,电动势越大 | |
C. | 电动势E的单位与电势差的单位相同,都是伏特,所以电势差就是电动势 | |
D. | 电源的电动势与外电路结构有关,外电路变化,通常电动势也要变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 路程和位移的大小均为3.5πR | B. | 路程为3.5πR,位移的大小为$\sqrt{2}$R | ||
C. | 路程和位移的大小均为R | D. | 路程为0.5πR,位移的大小为$\sqrt{2}$R |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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