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1.在测量电源电动势与内阻实验中,根据实验得到的数据作出的U~I图线,则该电源的电动势为1.5V,内阻为1Ω.

分析 明确伏安特性曲线的性质,根据电源U-I图象求出电源电动势与内阻.

解答 解:由图示电源U-I图象可知,图象与纵轴交点坐标值为1.5,则电源电动势E=1.5V,
电源内阻:r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5-1.0}{0.5}$=1Ω;
故答案为:1.5;1.

点评 本题考查了连接实物电路图、求电源电动势与内阻,要掌握应用图象法处理实验数据的方法,电源U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势、图象斜率的绝对值是电源内

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.从塔顶由静止释放一个小球A的时刻为计时零点,t0时刻又在与A球t0时刻所在位置的同一水平高度,由静止释放小球B,若两球都只受重力作用,设小球B下落时间为t,在A、B两球落地前,A、B两球之间的距离为△x,则$\frac{△x}{t}$-t0的图线为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.一节普通干电池,电动势大约为1.5V,内电阻约为0.5Ω.某实验小组的同学们为了比较准确地测出该电池的电动势和内电阻,他们在老师的支持下拿到了以下器材:
A.电压表V(15V,内阻RV约为5kΩ)
B.电流表G(量程3.0mA,内阻Rg=10Ω)
C.电流表A(量程0.6A,内阻RA=0.50Ω)
D.滑动变阻器R1(0~10Ω,10A)
E.滑动变阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值电阻器R3=590Ω
G.定值电阻器R4=990Ω
H.开关S和导线若干
(1)为了尽可能准确地进行测量,某同学设计了如图所示的电路.图中a、b、c、d处应选用的器材分别是D、B、C、G.(填写器材序号)
(2)闭合开关后,该同学先后测得b和c两表的读数各两组,记为(b1,c1)和(b2,c2),请用所给数据和题中器材符号,写出计算电池内阻的表达式为$\frac{({b}_{1}-{b}_{2})({R}_{g}^{\;}+{R}_{3})}{{C}_{2}-{c}_{1}}-{R}_{A}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.在“探究功与速度变化的关系”的实验中,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W;当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出.
关于该实验,下列说法正确的是(  )
A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的一端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B.实验仪器安装时,可以不平衡摩擦力
C.每次实验小车必须从同一位置由静止弹出
D.实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮小车、小木块、长木板、秒表、砝码、弹簧秤、直尺,要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律.

(1)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持合外力不变,验证物体质量越小加速度越大;再保持质量不变,验证物体所受合外力越大,加速度越大.
(2)某同学的做法是:将长木板的一端放在小木块上构成一斜面,用小木块改变斜面的倾角,保持滑轮小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,如图1用秒表记录小车滑到底端的时间.试回答下列问题:
①改变斜面倾角的目的是改变小车所受的合外力;
②用秒表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所花的时间,而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离,这样做的好处是记录更准确.
(3)如果要较准确地验证牛顿第二定律,则需利用打点计时器来记录滑轮小车的运动情况.某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7个计数点(图3中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出),打点计时器接的是50Hz的低压交流电源.他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和记数点O对齐.
表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表
线段OAOBOCODOEOF
数据(cm)0.541.532.924.767.009.40
①由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度,如表所示.
请在表中填出E点的速度
各点速度VAVBVCVDVE
数据(×10-2m/s)7.7012.016.220.4
②试根据表格中数据和你求得的E点速度在下面所给的坐标中,作出v-t图象如图2.要求标明坐标及其单位,坐标的标度值大小要取得合适,使作图和读数方便,并尽量充分利用坐标纸.从图象中求得物体的加速度a=0.42m/s2(取两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.打点计时器是高中物理学生实验中常用的一种测量仪器:
(1)电磁打点计时器是一种计时仪器,它使用在工作电压6V以下的交流电源供电,当电源的频率为50Hz时,它在纸带上每隔0.02s打一个点.电火花计时器使用的也是交流电,但它的工作电压为220V.
(2)下列关于“探究小车速度随时间变化规律”的实验操作中,正确的是ACD
A.在释放小车前,小车要紧靠打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源,在打点计时器开始打点后再释放小车
D.应在小车到达滑轮前使小车停止运动
(3)在“用打点计时器测速度”的实验中,小车拖着纸带运动,打点计时器每隔0.02s打一个点,打出的纸带如图所示.选出A、B、C、D、E共5个计数点,每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出,以A点为起点量出的到各点的位移已标在图上,由此可求得打下C点时小车运动的速度约为vc=0.13m/s,小车的加速度为a=0.20m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面减速下滑,物体A在下滑过程中有关力的说法正确的是(  )
A.物体受重力、斜面对物体的支持力和沿斜面向上的摩擦力
B.物体受重力、斜面的支持力和下滑力
C.物体所受合力沿斜面向下
D.下滑过程中重力可分解为沿斜面向下的下滑力和垂直斜面的压力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示.带电荷量分别为+q和+4q的两点电荷A、B,相距L.问:
(1)若A、B固定.在何处放置点电荷C,才能使C处于平衡状态?
(2)在(1)中的情形下.C的电荷量和电性对C的平衡有影响吗?
(3)若A、B不固定.在何处放一个什么性质的点电荷.才可以使三个点电荷都处于平衡状态?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.已知下列哪些数据可以计算出地球的质量M(G已知)(  )
A.已知地球绕太阳运行的周期及地球中心到太阳中心的距离
B.月球绕地球运动的周期T1及月球到地球中心的距离R1
C.地球绕太阳运动的周期T2及地球到太阳中心的距离R2
D.地球“同步卫星”离地心的距离r

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