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若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是(   )

A、根据实验数据画出图出图,量出倾斜角α,由,求出加速度

B、根据任意两点的速度用公式求算出加速度

C、根据实验数据画出图,由图线上相距较远的两点对应的速度、时间,用公式算出加速度

D、依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度

【答案】C

【详解】方法B偶然误差较大,方法D实际上仅由始末两个速度决定,偶然误差也比较大,只有利用实验数据画出对应的图,才可充分利用各次测量数据,减少偶然误差.由于在物理图象中,两坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一数据,可以画出倾角不同的许多图线,方法A是错误的,另外测量角度误差较大.正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值,然后利用公式算出加速度,即方法C是正确的

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示.O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点.已知打点计时器每隔0.02s打一个点,当地的重力加速度为g=9.80m/s2,那么:
(1)根据图上所得的数据,应取图中O点到
B
B
点来验证机械能守恒定律;
(2)从O点到(1)问中所取的点,重物重力势能的减少量△Ep=
1.88
1.88
 J,动能增加量△Ek=
1.84
1.84
 J (结果取三位有效数字);
(3)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h,则以
v22
为纵轴,以h为横轴画出的图象是图2中的
A
A

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网图1为在验证机械能守恒定律的实验中,使质量为m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如图所示,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点.已知打点计时器每隔0.02s打一个点,若当地的重力加速度为g=9.80m/s2,那么
①根据图1所得的数据,来验证机械能守恒定律,重物重力势能的减少量△Ep=
 
J,动能增加量△Ek=
 
J(结果取3位有效数字).
②若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h,以y为纵轴,以h为横轴画出的图象如图2所示,图线斜率表示当地的重力加速度,则y代表的物理量是
 

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科目:高中物理 来源:高考三人行 物理 题型:058

若在“测匀变速直线运动加速度”实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是

[  ]

A.根据实验数据画出v-t图,量出倾斜角,由a=tanα,求出加速度

B.根据任意两点的速度用a=算出加速度

C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点对应的速度、时间,用公式a=算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是(   )

A、根据实验数据画出图出图,量出倾斜角α,由,求出加速度

B、根据任意两点的速度用公式求算出加速度

C、根据实验数据画出图,由图线上相距较远的两点对应的速度、时间,用公式算出加速度

D、依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度

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