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11.物体甲的位移s与时间t图象如图甲所示,物体乙的速度v与时间t图象如图乙所示,则下列判断正确的是(  )
A.0~6s内,甲的位移大小为4mB.0~6s内,乙运动方向一直不变
C.0~6s内,甲运动方向一直不变D.第3s末,乙加速度为零

分析 s-t图象是位移时间图象,斜率等于速度,位移等于s的变化量.v-t图象是速度时间图象,速度的正负表示速度的方向,图象的斜率表示加速度,结合这些分析,可得出正确结果.

解答 解:
A、0~6s内,甲的位移是△s=s2-s1=2m-(-2m)=4m,故A正确.
B、乙图是速度时间图象,速度的正负表示运动方向,可知物体先沿负向运动,后沿正向运动,故B错误.
C、甲图是位移时间图象,斜率等于速度,可知物体的速度为正值,说明物体一直沿正向运动,故C正确.
D、根据速度图象的斜率表示加速度,则知
与时间轴围成的面积表示物体的位移,可知乙在0-6s内加速度不变,且不为零.
故选:AC

点评 解决本题的关键掌握位移时间图线和速度时间图线的物理意义,知道速度时间图线的斜率表示加速度.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.在同一直线上运动的物体A和B的v-t图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.A和B的运动方向相反B.A和B的加速度方向相反
C.A的加速度比B的加速度大D.A和B从同一时刻开始运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在如图甲所示的电路中,四节干电池串联,小灯泡A、B的规格均为“3.8V,0.3A”.闭合开关S后,无论怎样移动滑片p,A、B灯都不亮.

(1)用多用电表的直流电压挡检查故障
①量程应该选B
A.2.5V    B.10V    C.50V    D.250V
②测得c、d间电压约为5.8V,e、f间电压为0,则故障可能是B
A.B灯丝断路   B.A灯丝断路  C.d、e间断路    D.B灯被短路
(2)接着用多用电表测小灯泡的电阻.测量前,将电路中的开关S断开,将多用电表的选择开关置于测电阻挡的“×1”挡.某次测量结果如图乙所示,测得灯泡电阻为7Ω.换掉损坏的元件,电路正常接通.将多用电表选择开关置于“250mA”挡,断开开关S,将两表笔分别与a、b两接线柱接触,稳定时其指针也恰好指在图乙所指位置上,则通过灯泡的电流是170mA.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,轻绳长为L一端系一小球,另一端固定于O点,在O点正下方的P点钉一颗钉子,OP=$\frac{L}{2}$,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ,然后由静止释放小球,当悬线碰到钉子时不变的是(  )
A.小球的瞬时速度B.小球的加速度
C.小球的所受的向心力D.悬线所受的拉力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,水平木板上有质量m=1.0kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小.取重力加速度g=10m/s2,下列判断不正确的是(  )
A.5s内拉力对物块做功为零
B.4s末物块所受合力大小为4.0N
C.物块与木板之间的动摩擦因数为0.4
D.6s-9s内物块的加速度大小为2.0m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图为“用DIS(外移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.

(1)在该实验中必须保持小车的总质量不变,用钩码的重力作为小车所受外力,用DIS测小车的加速度,改变所挂钩码的数量,多次重复测量,进而研究加速度和力的关系.这种研究方法是采用控制变量法.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线(如图所示).
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是在质量不变的条件下,加速度与外力成正比.
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(3)为了减小实验误差,使画出的α-F关系图线尽可能是一条过原点的直线,你有哪些措施?应该满足钩码的质量远小于小车的质量.

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3.单匝线圈在匀强磁场中的转速为50r/min,感应电动势的最大值为20V,在线圈从中性面开始转过90°角的过程中,感应电动势的平均值为多大?

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20.已知1N的力作用于静止的弹簧,弹簧伸长1cm,则将静止的弹簧拉长6cm,弹力所做的功为(  )
A.0.28JB.0.26JC.0.18JD.0.12J

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15.如图所示的电路中电源的内阻不能忽略,当滑动变阻器的滑动触点向上移动时,下列分析正确的是(  )
A.电压表读数增大,电流表读数减小B.电压表读数减小,电流表读数增大
C.电压表读数和电流表读数都减小D.电压表读数和电流表读数都增大

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