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【题目】某电场的电场线分布如图所示(实线),以下说法正确的是(  )

A. c点场强大于b点场强

B. bc处在同一等势面上

C. 若将一试探电荷+qa点移动到d点,电荷的电势能将不变

D. 若某一点电荷只在电场力的作用下沿虚线由a点运动到d点,可判断该电荷一定带负电

【答案】A

【解析】

解这类题是思路:电场线的疏密表示场强的强弱,沿电场线方向电势逐渐降低,根据带电粒子运动轨迹判定电场力方向,然后根据电性判断电场线方向,根据电场力做功判断电势能的变化.

电场线的疏密表示场强的强弱,由图知c点场强大于b点场强,故A正确;沿电场线方向电势逐渐降低,故b的电势大于c的电势,bc不在同一等势面上,故B错误;若将一试探电荷+qa点移动到d点,电场力做正功,电荷的电势能将减小,故C错误;由粒子的运动轨迹弯曲方向可知,带电粒子受电场力大致斜向左上方,与电场强度方向相同,故粒子带正电,故D错误;故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是__________

A. 非晶体和多晶体都没有确定的几何形状

B. 晶体在融化过程中,分子势能保持不变

C. 气体从外界吸收的热量可以全部用来对外做功

D. 一定质量的理想气体发生等压膨胀时,气体分子的平均动能增大

E. 两分子间距离大于平衡距离r时,分子间的距离越小,分子势能越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】x-y平面内,在y<0的区域存在垂直xy平面向里的匀强磁场,磁感应强度为Babcd为半径为R的闭合圆形铝线圈,圆心的坐标为(0, 0.5R),通有方向为abcda的恒定电流,线圈竖直放置,此时线圈恰好静止。重力加速度为g.下列能使线圈的加速度大小瞬间变为g的是(

A. 仅将磁感应强度大小改为2B

B. 仅将线圈以y轴为轴转90°

C. 仅将线圈x轴为轴转180°

D. 仅将线圈向下移至圆心位于原点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,已知波速,且时刻,波刚好传播到处,该处质点的振动图象如图所示,另在处有一接收器,则下列说法正确的是  填正确答案标号

A. 波源开始振动时方向沿y轴负方向

B. 开始经处的质点运动的路程为

C. 接收器在时才能接收到此波

D. 若波源向x轴正方向运动,接受器接收到波的频率可能为2Hz

E. 若该波与另一列频率为5Hz沿x轴负方向传播的简谐横波相遇,不能产生稳定的干涉图样

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在坐标系xOy中,x轴水平向右,y轴竖直向下,在区域内存在与x轴平行的匀强电场未画出,一带正电小球,电荷量为q,从原点O水平抛出,再从A点进入电场区域,并从C点离开,其运动的轨迹如图所示,B点是小球在电场中向右运动的最远点,B点的横坐标已知小球抛出时的动能为,在B点的动能为,重力加速度为g,不计空气阻力。求:

小球在OA段运动的时间与在AB段运动的时间之比;

匀强电场的场强和小球的质量;

小球在电场中运动的最小动能。

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【题目】运动学中有人认为引入加速度的变化率没有必要,然而现在有人指出加速度的变化率能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则人感到不舒服.关于加速度的变化率,下列说法不正确的是(

A. 从运动学角度的定义,加速度的变化率的单位应是m/s3

B. 加速度的变化率为0的运动是匀变速运动

C. 若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,表示的是物体的速度在减小

D. 若加速度与速度同方向,如图所示的a-t图象,已知物体在t0时速度为5 m/s,则2 s末的速度大小为8 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,放置在真空中的三棱镜的横截面为直角三角形ABC,∠A30°.BC的延长线上有一单色点光源S,从S射出的一条光线从AC边上的D(图中未画出)处射入棱镜中,经三棱镜折射后垂直于AB边射出.若SD两点的距离为d,且光从光源SD的传播时间与光在三棱镜中传播的时间相等.已知三棱镜的折射率,光在真空中的传播速度为c,求:

(1)从光源射出的光线与SB边的夹角;

(2)入射点D到顶点A点的距离.

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【题目】如图所示,在方向竖直向上、大小E=1106V/m的匀强电场中,固定一个穿有AB两个小球(均视为质点)的光滑绝缘圆环,圆环在竖直平面内,圆心为O、半径R=0. 2mAB用一根绝缘轻杆相连,B球带电荷量q=+7l0-6C,A球不带电,质量分别为mA=0.lkgmB=0.8kg。将两小球从圆环上的图示位置(A与圆心O等高,B在圆心0的正下方)由静止释放,重力加速度大小为g= l0m/s2。则

A. 小球AB受到的合力的大小相等

B. 小球B不能到达圆环的最高点

C. 小球AB的速度大小始终相等

D. 两小球及轻杆组成的系统最大动能为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一定量的理想气体最初处于状态A,之后经历从状态A→状态B→状态C的系列变化。已知状态A时气体的温度为200K,体积为40L,压强为8×104Pa,状态B时温度升高至400K

①求状态B时的压强及状态C时的体积。

②从状态B到状态C的过程,定性分析气体与外界热传递的情况并求外界对气体做功的大小。

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