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关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验如图,有下列器材供选择:

A. 电火花计时器  B.天平、配套的砝码  C.交流电源 

D.直流电源  E.细绳和纸带    F.钩码和小车   G.秒表

H.一端有滑轮的长木板  I.刻度尺   J.薄木片

选出本实验中可以不要的器材(编号填在横线上)   _▲    

     BDGJ       (不全得2分)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,给你以下器材:电磁打点计时器,电池组,纸带,复写纸,小车,钩码,细声,一端附有定滑轮的长木板,其中不需要的器材是
电池组
电池组
,还需要增添的器材有
低压交流电源、刻度尺
低压交流电源、刻度尺

(2)关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验,下列说法正确的是
BCE
BCE

A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低
B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器处
C.应先接通电源,待打点计时器打点稳定后再释放小车
D.打点计时器应接在低压直流电源上
E.小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行
F.必须选择点迹清晰的纸带,且应以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点
G.画v-t图象时,应先描点后连线,并且要把描出的所有点都连接起来.

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验.回答下列问题:
(1)请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)
BDG
BDG

A 打点计时器  B 天平  C 交流电源  D 直流电源  E 细绳和纸带
F钩码和小车   G 秒表  H 一端有滑轮的长木板  I  刻度尺
(2)下列实验操作正确的是
A 此实验必须把没有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
B 在释放小车前,小车应停在靠近打点计时器处
C 实验时应先释放小车,再接通打点计时器的电源
D 实验时应先接通打点计时器的电源,再释放小车
(3)做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动,你在实验中是如何操作的?
如“用手按住”等方法.
如“用手按住”等方法.

(4)下图是实验中打出的一条纸带,A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点,相邻计数点之间还有四个计时点未画出,则B点的瞬时速度υB=
0.26
0.26
m/s,小车的加速度a=
0.4
0.4
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验如图,有下列器材供选择:
A. 电火花计时器  B.天平、配套的砝码  C.交流电源  D.直流电源  E.细绳和纸带    F.钩码和小车   G.秒表  H.一端有滑轮的长木板  I.刻度尺   J.薄木片
选出本实验中可以不要的器材(编号填在横线上)
BDGJ
BDGJ

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

同学们进行关于“探究小车速度随时间变化”的实验.
1)第一次打出的纸带如下图,不符合实验要求.则正确的调节是
A
A
  
A.缩短振针的长度        B.交换接线的正负极
C接在直流电源上        D.伸长振针的长度
2)第二次打出的纸带如图,纸带上的点痕可以直接读出的物理量是
时间
时间
,需要测量的物理量是
位移
位移
,通过计算可以得出的物理量是
瞬时速度
瞬时速度
平均速度
平均速度
加速度(速率 平均速率)
加速度(速率 平均速率)

3)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,每打5个点取一个计数点,A、B、C、D是四个计数点,则B点通过打点计时器时的速度大小是
0.5
0.5
m/s,该物体的加速度为
0.9
0.9
m/s2

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