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    如图2所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后（    ）

    图2

    A.水平方向的分运动是匀速直线运动

    B.水平方向的分运动是匀加速直线运动

    C.竖直方向的分运动是自由落体运动

    D.竖直方向的分运动是匀速直线运动

    解析：改变高度做实验,发现A、B两球仍同时落地,只能说明A球的竖直分运动与B球自由落体运动情况相同,故C项正确.

    答案：C

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某物理实验兴趣小组采用下列实验装置研究平抛物体的运动规律．
    （1）平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为探究平抛物体的运动规律，某同学做了下面的实验：如图1所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，做自由落体，两球同时落到地面，这个实验
    B
    B

    A．只能说明上述规律中第①条       B．只能说明上述规律中第②条
    C．不能说明上述规律中的任何一条   D．能同时说明上述两条规律
    （2）如图2所示，在“研究平抛物体运动”实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图2中的a、b、c、d所示，则小球平抛运动的初速度v0=
    1
    1
    m/s，小球在b点的速率是
    1.25
    1.25
    m/s．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究平抛物体的运动”实验中
    （1）利用图1所示装置，测定平抛初速时，应注意：在安装斜槽轨道时，除了要使斜槽处于竖直平面内，还应使
    斜槽末端水平
    斜槽末端水平
    ；小球每次均应从
    同一位置
    同一位置
    静止释放．
    （2）如图2所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹．已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）．则平抛物体的初速度v0=
    2
    2
    m/s物体经过B点时的速度vB=
    2
    		2
    2
    		2
    m/s（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    1）在“研究平抛物体的运动”实验的装置如图1所示，下列说法正确的是
    AB
    AB
    ．
    A．将斜槽的末端切线调成水平
    B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
    C．斜槽轨道必须光滑
    D．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好
    2）如图2所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=
    2
    		gL
    2
    		gL
    （用L、g表示），其值是
    1.0
    1.0
    m/s（取g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年安徽省芜湖一中高一（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    1）在“研究平抛物体的运动”实验的装置如图1所示，下列说法正确的是    ．
    A．将斜槽的末端切线调成水平
    B．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
    C．斜槽轨道必须光滑
    D．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好
    2）如图2所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=    （用L、g表示），其值是    m/s（取g=10m/s2）．

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