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    15．如图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路，在增大电容器两极板间距离的过程中（　　）
    A．电阻R中没有电流B．电阻R中有从a流向b的电流
    C．电容器的电容变大D．电容器两端电压变大

    分析 电路稳定时，电容器的电压等于电源的电动势．在增大电容器两板间距离的过程中，电容减小，电容器放电，根据电容器极板所电荷的电性，分析电路中形成的电流方向．

    解答 解：在增大电容器两板间距离的过程中，电容C减小，电压U不变，则电量Q=CU减小，电容器放电．由于电容器上极板带正电，则电阻R中有从a流向b的电流．故B正确，ACD错误．
    故选：B

    点评 对于电容器的动态变化分析问题，抓住不变量是关键．当电容器与电源保持相连时，其电压不变．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．长征运载火箭将“天宫二号”飞船送入近地点为A、远地点为B的椭圆轨道上，地球的中心位于椭圆的 一个焦点上．“天宫二号”、运行几周后进行变轨，进入预定圆轨道，如图所示．下列正确的是（　　）
    A．天宫二号从A点开始沿椭圆轨道向B点运行的过程中，动能减小，机械能减小
    B．“天宫二号”在椭圆轨道上的周期小于在预定圆轨道上的周期
    C．“天宫二号”在椭圆轨道的B点的速度小于在预定圆轨道的B点的速度
    D．“天宫二号”在椭圆轨道的B点的加速度小于在预定圆轨道的B点的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，质量为20kg的物体放在水平地面上，已知物体与水平地面间的最大静摩擦力为120N，动摩擦因数是0.5，物体的一端与一根劲度系数为4×103N/m的轻质弹簧相连（设弹簧的形变均在弹性限度内，取g=10m/s2），问：
    （1）将弹簧拉长2cm时，物体受到地面的摩擦力Ff1多大？
    （2）将弹簧拉长4cm时，物体受到地面的摩擦力Ff2多大？
    （3）物体在水平面上匀速运动时，弹簧形变量△X多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．物体从静止开始作匀加速直线运动，第10s末的速度为2m/s，则下列说法中正确的是（　　）
    A．前10s内的位移为5m
    B．第10s内的位移为2m
    C．任意1s内的速度的增量都是0.2m/s
    D．第6s内的位移比第5s内的位移多0.4m

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法                  B．等效替代法
    C．控制变量法 　              D．建立物理模型法
    （2）某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置，此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数，他还应该记录下两细绳的方向．
    （3）图乙中的F是利用平行四边形定则作出的两个弹簧秤拉力的合力的图示，F′为用一个弹簧秤将结点拉至同一点时所用拉力的图示，这两个力中，方向一定沿AO方向的是F'．
    （4）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：不变（选填“变”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下：
    （a）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套．通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使它与细绳套的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2．
    （b）在白纸上根据F1和F2的大小和方向，应用平行四边形定则作图求出合力F．
    （c）只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F'和细绳套的方向．
    以上三个步骤中有两处错误或疏漏，请找出错误或疏漏项并改正？
    （1）应记录两跟细线的方向；
    （2）应把结点拉到相同的位置O．．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．用一根轻绳把一质量为0.5kg的小球悬挂在O点，用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30°角，小球处于平衡状态，力F与竖直方向的夹角为θ，如图所示，若使力F取最小值，则θ等于（　　）
    A．30°B．60°C．45°D．90°

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．关于摩擦力的方向，下列叙述中正确的是（　　）
    A．滑动摩擦力的方向，总是与物体的相对运动方向相同
    B．静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反
    C．滑动摩擦力的方向，可能与物体的运动方向相同
    D．静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．在某驾校训练场的一次测试中，一学员驾驶的汽车的速度一时间图象如图所示，则可以判断该汽车的运动性质是（　　）
    A．做来回往复的运动B．做匀变速直线运动
    C．朝同一方向做直线运动D．做上坡下坡运动

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