A. | 线圈通过图中位置瞬间,通过小灯泡的电流为零 | |
B. | 线圈通过图中位置瞬间,穿过线框的磁通量为零 | |
C. | 线圈通过图中位置瞬间,穿过线框的磁通量变化率最大 | |
D. | 若线圈转速增加一倍,小灯泡功率也增加一倍 |
分析 电流表测量的是交流电的有效值,中性面时磁通量最大,感应电动势最小,根据E=NBSω及欧姆定律判断线框转动的角速度增大一倍时,电流的有效值的变化情况.
解答 解:由图可知,线圈的方向与磁场的方向垂直,线圈位于中性面的位置.
A、B、C、线框通过图中位置瞬间,位于中性面的位置,穿过线框的磁通量为最大,感应电动势为0,所以感应电流也为0,通过电流表的电流瞬时值为0,故A正确,B错误,C错误;
D、根据E=NBSω可知,ω增大一倍,E也增大一倍,根据I=$\frac{E}{R}$可知,通过电流表电流的有效值也增大一倍,小灯泡功率P=I2R,将增加为4倍.故D错误.
故选:A.
点评 本题考查了对交流电的产生的认识,要具备从图象中获得有用信息的能力,知道电流表测量的是交流电的有效值,中性面时磁通量最大,感应电动势最小,垂直中性面时磁通量最大,感应电动势最小为零,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当作用力作正功时,反作用力一定作负功 | |
B. | 当作用力不作功时,反作用力也一定不作功 | |
C. | 作用力与反作用力所做的功一定是大小相等 | |
D. | 作用力做正功时,反作用力也可以做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙起动的时间比甲早t1秒 | B. | 当t=t2时两物体速度相同 | ||
C. | 当t=t2时两物体相距最远 | D. | 当t=t3时两物体相距s1米 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的 | |
B. | 木块放在桌面上对桌面的压力是由于桌面发生微小形变而产生的 | |
C. | 用细竹竿拨动水中的木头,木头受到的竹竿的弹力是由于竹竿发生形变而产生的 | |
D. | 挂在电线下面的电灯对电线的拉力,是因为电线发生微小形变而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有当两相互作用的物体都处于静止时,它们之间的作用力和反作用力大小才相等 | |
B. | 摩擦力的反作用力一定也是摩擦力 | |
C. | 作用力和反作用力可以相互平衡 | |
D. | 作用力与反作用力的产生无先后之分 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导线框匀速向右移动 | B. | 导线框加速向右移动 | ||
C. | 导线框匀速向下移动 | D. | 导线框匀速向上移动(ab边未到达MN) |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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