“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器所用电源的频率为50Hz。随小车一起做匀加速直线运动的纸带上记录下0、l、2、3、4、5 、6等一些计数点,每相邻的两计数点之间,都有四个点未画出。用刻度尺量出0到l、2、3、4的距离分别是2.80cm、7.20cm、13.20cm、20.80cm,则纸带的加速度a= m/s2。
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
1 |
2 |
△x4+△x5 |
2T |
1 |
2 |
△x1+△x2 |
2T |
1 |
2 |
△x4+△x5 |
2T |
1 |
2 |
△x1+△x2 |
2T |
U/V | 0 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 | 1.60 |
I/A | 0 | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.80 | 3.20 |
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科目:高中物理 来源:浙江省绍兴市2012届高三上学期期末考试物理试题 题型:058
在科学探究活动中,对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节.下面表格中的数据分别是两组同学在探究小车速度随时间变化实验中测得的位移x和时间t的数据记录.
请你对表格中的数据进行分析处理.
(1)数据处理方法宜选择公式计算法还是描点作图法?________
(2)若选择公式计算法,请写出所用公式及计算分析过程;若选择描点作图法,则在答题纸上的网格图上作图并叙述你作图分析的过程.
(3)通过上述处理,得到小车从A→B的过程中x随t变化的规律是(用数学表达式表示)________.从C→D的过程中x随t变化的规律是(用数学表达式表示)________.
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年广东省汕头市六校高三5月高考交流物理试卷1(解析版) 题型:实验题
1)(8分)为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图甲).实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.
①往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点.
②从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表:
时间t/s |
0 |
0.50 |
1.00 |
1.50 |
2.00 |
2.50 |
速度v/ (m·s-1) |
0.12 |
0.19 |
0.23 |
0.26 |
0.28 |
0.29 |
请根据实验数据作出小车的v-t图象.
图乙
③通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大.你是否同意他的观点?请根据v-t图象简要阐述理由.
(2)(10分)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,要测量一个标有“2.7V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流,现有如下器材:
A直流电源3V(内阻可不计) B直流电表0~3A(内阻约0.1Ω)
C直流电表0~0.6A(内阻约0.5Ω) D直流电压表0~3V(内阻约3kΩ)
E直流电压表0~15V(内阻约200kΩ) F滑动变阻器(10Ω,1A)
G滑动变阻器(1kΩ,300mA)
①除开关、导线外,为完成实验,需要从上述器材中选用 (用字母)
②某几位同学设计了如下A、B、C、D所示的电路图,正确的是 ;并根据正确的电路图在实物图中正确连好线。
③下表中的各组数据该同学在实验中测得的,根据表格中的数据在图所示的方格纸上已经描好点,请作出该灯泡的伏安特性曲线,根据该曲线可以判断:随电压的增大,灯泡的电阻 。
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