【题目】一物体竖直向上抛出,从开始抛出到落回抛出点所经历的时间是t,上升的最大高度是H,所受空气阻力大小恒为F,则在时间t内( )
A. 物体受重力的冲量为零
B. 在上升过程中空气阻力对物体的冲量比下降过程中的冲量小
C. 物体动量的增量大于抛出时的动量
D. 物体机械能的减小量等于FH
【答案】BC
【解析】试题分析:本题的关键是首先根据能量守恒定律得出物体落地时的速率小于抛出时的速率,再由平均速度求位移公式得出上升时间小于下落时间的关系,然后再利用冲量公式、动量公式、动量变化量公式以及功能原理公式即可做出判断.
冲量,因重力不为零,故物体受到的冲量不为零,故A错误;物体在上升过程和下降过程的高度相同,但物体上升时的加速度大于向下的加速度,故下降时所用的时间大于上升时所用的时间,故上升过程中空气阻力对物体的冲量比下降过程中的冲量小,故B正确;动量的增量等于末动量与初动量的差值;由于末动量方向向下;因此动量的变化量的大小为初末动量绝对值的和;因此可知动量的增量一定大于初动量,故C正确;物体在整个抛出过程中克服阻力做的功为,由功能原理可知,物体机械能的减小量,所以D错误;
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【题目】如图所示,某人在自行车道上从东往西沿直线以速度v骑行,该处地磁 场的水平分量大小为B1,方向由南向北,竖直分量大小为B2,方向竖直向下。自行车把为直把、金属材质,且带有绝缘把套,两把手间距为L。只考虑自行车在地磁场中的电磁感应,下列结论正确的是 ( )
A. 图示位置中辐条A点电势比B点电势低
B. 图示位置中辐条A点电势比B点电势高
C. 自行车左车把的电势比右车把的电势高B2Lv
D. 自行车在十字路口左拐改为南北骑向,则自行车车把两端电势差要降低
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【题目】一位小同学用尽力气并没有能把一张大课桌搬起来,下列说法错误的是
A. 课桌所受合力一直为零
B. 小同学向上搬课桌的力可能比课桌对小同学的反作用力小
C. 小同学向上搬课桌的力可能小于课桌所受的重力
D. 课桌对地面可能一直有压力
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【题目】如图所示,两轻绳系一个质量为m的小球,两绳的另一端分别固定于轴的A、B两处,上面的绳长l=2 m,两绳都拉直时与轴夹角分别为30°和45°,则小球随轴转动的角速度ω满足什么条件时,两绳始终被拉直.(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字)
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【题目】汽车以额定功率从水平路面上坡时,司机换挡目的是( )
A.增大速度,增大牵引力
B.减小速度,减小牵引力
C.增大速度,减小牵引力
D.减小速度,增大牵引力
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【题目】关于简谐运动的下列说法中,正确的是:
A. 位移减小时,加速度减小,速度增大
B. 位移方向总跟加速度方向相反,跟速度方向相同
C. 物体的运动方向指向平衡位置时,速度方向跟位移方向相反;背向平衡位置时,速度方向跟位移方向相同
D. 水平弹簧振子朝左运动时,加速度方向跟速度方向相同,朝右运动时,加速度方向跟速度方向相反
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【题目】用如图所示的实验装置探究电磁感应现象的规律
(1)当有电流从电流表的正极流入时,指针向右偏转,下列说法哪些是正确的(_____)
A.当把磁铁N极向下插入线圈时,电流表指针向左偏转
B.当把磁铁N极从线圈中拔出时,电流表指针向左偏转
C.保持磁铁在线圈中静止,电流表指针不发生偏转
D.磁铁插入线圈后,将磁铁和线圈一起以同一速度向上运动,电流表指针向左偏
(2)某同学在实验过程中发现,灵敏电流计的指针摆动很小,如果电路连接正确,接触也良好,原因可能是电流计灵敏度较低、线圈电阻较大,除此以外还可能是因为_____________________(写一种可能原因)
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【题目】下图为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:
①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测量两光电门之间的距离s;
②调整轻滑轮,使细线水平;
③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB,求出加速度a;
④多次重复步骤③,求a的平均值;⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.
回答下列问题:
(1)用20分度的游标卡尺测量d时的示数如图所示,其读数为_____cm;
(2)物块的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示为a=_____;
(3)动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示为μ=_____;
(4)如果滑轮略向下倾斜,使细线没有完全调节水平,由此测得的μ_____(填“偏大”或“偏小”);这一误差属于_____(填“偶然误差”或“系统误差”).
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【题目】带电粒子a、b在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,它们的动量大小相等,a运动的半径大于b运动的半径.若a、b的电荷量分别为qa、qb,质量分别为ma、mb,周期分别为Ta、Tb.则一定有( )
A. qa<qb B. ma<mb C. Ta<Tb D.
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